人教课标版四年级语文上册句子题型自测


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人教课标版四年级语文上册句子题型自测(四年级上册 人教课标版)
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人教课标版四年级语文上册句子题型自测姓名:分数:一、根据要求写句子。⒈一棵榕树密不透风,可以遮太阳,挡风雨。(改成比喻句)⒉妈妈挖出了她埋的箱子。(改成“把”字句)⒊鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。(改成“被”字句)二、改病句并加上标点。⒈老师反复多次地教育他不要骂人⒉昨天早晨下了一上午的大雪⒊我的家
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人教课标版四年级语文上册句子题型自测
姓名:         分数:
一、根据要求写句子。
⒈一棵榕树密不透风,可以遮太阳,挡风雨。(改成比喻句)
⒉妈妈挖出了她埋的箱子。(改成“把”字句)
⒊鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。(改成“被”字句)
二、改病句并加上标点。
⒈老师反复多次地教育他不要骂人
⒉昨天早晨下了一上午的大雪
⒊我的家乡是上海人                            
三、照样子,把下面两句话合成一句话。
例:我们爱党,我们爱人民。 我们爱党和人民。
⒈校园里到处是鲜花,校园里到处是笑脸。
⒉我们不愁吃,我们不愁穿 。
四、扩句,使句子表达得更具体。
⒈         的春雨从空中            地飘落,织成一道         的雨帘。
⒉池塘边上的水草长得                       。
⒊花圃里的菊花开得                       。
⒋眼看热水瓶要倒下来,妈妈连忙扶了                       。
⒌小明捧着获奖通知书,高兴得                       。
⒍大会堂灯火辉煌,照得                       。
五、加标点。
  哥哥拉着爷爷的手说  爷爷 今天的联欢晚会  要演出独唱  京剧 舞蹈  相声  小品等文艺节目  这么多的好节目  您为什么不去看呢 我看还是去吧
六、修改病句。
⒈小明参加数学竞赛,获得了第一名冠军。
⒉老师布置的所有一切作业,他都做完了。
⒊我断定明天可能会下雨,春游又泡汤了。
⒋猛一转身,来个海底捞月,抓住了沙包。
⒌“五十大庆”那天,五一广场插满了许多彩旗。
⒍我断定他可能迷路了。                             
七、在括号内填上正确的序号使之通顺。
( )淡红色的花串在上面摇动着,好像高兴地点头。下面的绿叶丛中,还开着一串串鲜艳的花。
( )我家后院种着棵半人高的蓖麻,枝粗叶大,很神气。
( )红花、黄花和绿叶衬,显得格外艳丽。
( )它的茎杆是浅绿色的,一节一节的,好像甘蔗一样,节上还分出了好多枝丫,像棵小树。
( )叶子呈八角形,边上还有细齿,一根茎上有四五种深绿色的叶片。
八、按要求完成句子。
1.修改病句。(在原句上改)
(1)全班同学都举手了,唯独我没有举。
(2)听完这个感人的故事,受到深刻的教育。
(3)小刚同学虽然刻苦学习,但是成绩优良。
2.照样子写句子。
(1)例:荷花在风中摆动。      荷花在风中跳舞。
大地绿了。                                          
 (2)例:风筝越飞越高。  风筝越飞越高,像大海里的一叶小舟。 
柿子熟了。                                            
3.一声祝福,给予人快乐;一句安慰的话语,温暖冰冷的心。面对因竞赛失败的小雅,我会这样安慰她:
4.换一种说法,意思不变。
如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?
三、 练习 
1、。改写句子: 
⑴小明完成了作业。 
把字句: 
被字句: 
反问句: 
(2)这没什么可怀疑的了。 
反问句: 
(3)你把这本书拿给老师。 
改为有礼貌的句子: 
2.扩写句子: 
①( )沙滩上有( )的贝壳。 
②( )公园里有( )花。 
③( )同学们( )玩游戏。 
3.修改病句: 
(1) 报名参加“卫生突击队”。 
(2) 朝霞把大地染得 
(3) 厚厚的白雪一大片庄稼 
(4) 你是中队长,应该严肃要求自己。 
(5) 奶奶常谈起过去的往事。 
(6) 那达慕大会上那场景可真热闹。 
(7) 参加联欢会,心里真高兴。
5、句子练习。 
(1)照样子把句子写生动。 
例:小溪叮叮咚咚地流。      小溪在唱动听的歌。 
①太阳落山了。                                           
②高粱红了。                                            
(2)给下面句子换个说法,意思不变。 
①哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢?    
②你举荐他,难道不怕别人说你偏心眼儿?                                                                    
(3)修改病句。 
①唐诗宋词对我情有独钟。                                          
②小明热烈要求参加演讲比赛。                                     
6.给下面句子加上合适的标点。 
①其实   自然界可以充当人类   老师   的生物何止鱼类一种 
②燕子在干什么呢   我问奶奶   奶奶笑着告诉我   燕子在用剪子裁出一件春衣   给大地穿上
七、修改病句。
1.季芳同学们叫我去看篮球。 __________________________________________________。  
2.周恩来同志身患重症,还是陆续做着沉重的工作。 ____________________________________________________________。  
3.小勇非常喜欢打乒乓球和足球。 ____________________________________________________________。  
4.我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。 ____________________________________________________________。
八、照样子写句子。  
例:您不要随地扔纸。  请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸,好吗?  
(1)你陪我去公园。     
(2)你放学后来我家。  
(3)你来我家做作业。 
(4)你帮我包饺子。
2.缩句。
⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。  
⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。  
⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。
3.修改病句。
⑴傍晚,突然下起了雷电和暴雨。
⑵光秃秃的树杆上,只剩几根枝条在飘动。 
⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。 
1.叶老师的工作态度是严厉、认真的。  
2.我家附近的山坡上种上了许多果园。  
3.彭德怀同志经常到边防前哨观察战  

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