人教实验版三年级语文下册第一单元练习题


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年级学科 语文 课题 燕子 主备 教者 董丽娜作业设计 个性修改一、看拼音写词语。jùnqiàojùlǒnglüèguòhénjìyìngchèn()()()()()jīlíngqīngkuàihuópōyuányùnyìjiān
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年级学科 语文 课题 燕子 主备 教者 董丽娜
作业设计 个性修改



一、看拼音写词语。
jùn qiào    jù lǒng      lüè guò       hén jì      yìng chèn 
(         ) (          ) (          ) (          ) (           )
jī líng    qīng kuài     huó pō       yuán yùn      yì jiān
(         ) (          ) (          ) (          ) (           )
二、在（）里填上合适的量词。
　      一（　）羽毛　一（　　）翅膀　　一（　　）鸣叫　一（　　）尾巴
　      一（　）春雨　一（　　）细线　　一（　　）歌曲　一（　　）柳树
三、根据课文内容填空。
1.一身（          ）的羽毛，一对（         ）的翅膀，加上（             ）的尾巴，这就是（                 ）的小燕子。
这段话主要描写了                                                   。
2.在（         ）中，在（           ）下，燕子（              ）在天空中（           ），“唧”的一声，（                        ），飞到（                      ）；还有几只（              ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（             ）水面，那小圆晕便（                       ）。
这段话主要描写了 （                                                  ）。
四、阅读课文片段，完成练习、
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落  飘落）下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方（飞  赶）来，为春光增添了许多生趣。 
1.用“\”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。
2.用“      ”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。
3、从中你体会到这是（　　　　　　　　）的春天。
4、描写春天的成语很多，请写四个(  ) (   ) (  )  (  )










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年级学科 语文 课题 古诗两首 主备 教者 董丽娜
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一、比一比，写词语。
　　咏（   ）  妆（   ）  裁（   ）
　　泳（   ）  装（   ）  栽（   ）
　　闲（   ）  紫（   ）  滨（   ）
　　闭（   ）  柴（   ）  宾（   ）
二、想一想，填一填。
　　1.（      ）一树高，万条(    )绿丝绦。
　　不知细叶谁（    ），（   ）春风（    ）。
　　2.（      ）泗水滨，（       ）一时新。
　　（       ）东风面，（        ）总是春
三、填空。
　　1.《咏柳》的作者是____朝诗人______。诗的前两句用______的手法描绘了静态中的柳树，却使人感到柳树内在的生命力。后两句用______的形式，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。
　　2.《春日》的作者是____朝诗人______。诗题的意思是__________。
四、小画家。
请你根据《咏柳》的诗意创作一幅《春景图》。












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年级学科 课题 主备 教者
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一、下面这些词语都是描写花的，请你好好读读，抄一抄，再选两个各写一句话。
吐蕊    凋零       枯萎       秀丽     瑰丽     素雅      红艳    含苞欲放  亭亭玉立   姹紫嫣红       婀娜多紫沁人心脾      清香扑鼻      凌风傲霜        竞相开放
二 比一比，组词语。
蹈（   ）       蜻（   ）      瓣（   ）       稻（   ）    晴（   ）      
 辫（   ）     　漂（   ）      　飘（   ）    拂（   ） 佛（   ）
二、 读一读，再仿照例句写一写
例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
1、这棵榕树很茂盛，像  
2、这条小路弯弯曲曲的，像
3、这株月季花开得很鲜艳，像
3、荷叶（          ）的，像一个个（　　　）的大圆盘。
这句话中描写荷叶数量多的词是（      ）、（        ），描写荷叶颜色的词是（          ），描写荷叶形状的词语是（             ）。
4、白荷花在这些大圆盘之间（　　）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，（　　　）嫩黄色的（　　　　　）。有的还是（　　　　　），看起来（　　　）得马上要（　　　　）似的。真是一朵有一朵的（　　　　　）。
这段话共有（       ）句。第一句总的写（　　　　），中间三句具体地写了（                 ），最后一句（　　　　　　　　　　　　）。
“冒”，字典中解释为（                            ）。这里是形容在一片（　　）色的荷叶中，（     ）色的荷花（　　　　　　　　　　），形象地表现了荷花的艳丽夺目。






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年级学科 语文 课题 珍珠泉 主备 教者 董丽娜
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一在括号里填上合适的词�

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