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西师版四年级春期语文综合测试题一

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西师版四年级春期语文综合测试题一(四年级下册西师版)

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西师版四年级春期语文综合测试题一学校　　　　　　　　　　　　班级姓名…………………………………密封线………………………密封线………………………密封线…………………………………一、拼一拼，写一写。（8分）còngqiāoduò

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西师版四年级春期语文综合测试题一
学校　　　　　　　　　　　　班级姓名

…………………………………密封线 ……………………… 密封线 ……………………… 密封线 …………………………………
一、拼一拼，写一写。（8分）
còng qiāo duò

（        ）淙     雪（         ）   （         ）歩
   qiáo       cuì            fǔ               qiū       yǐ
（       ）（       ）    （     ）导      （      ）（      ）
二、给带点字选择正确的读音，在正确音节下打“＿＿＿＿”。（4分）
千里迢迢（zhāo tiáo 降（jiàng xiáng雪相称（chèn  chēng）佛（fó  fú）象
三、辨字组词。（8分）

壁（　　　　）　　骇（　　　　）　　骏（　　　　）　　徽（　　　　　）
璧（　　　　）　　刻（　　　　）　　峻（　　　　）　　微（　　　　　）
四、把下列词语补充完整。（5分）

排（　　）解（　　）　　　憨态（　　）（　　）　　刻（　　）铭（　　）　　
万（　　）俱（　　）　　　风（　　）浪（　　）　　冥（　　）苦（　　）
五、把下面的句子补充完整。（6分）

1.她又矮又瘦，身子很单薄，简直像__________________________
2.蜗牛沿着树干慢慢地爬，两米高的树干，__________________________
3.因为我和他是邻居，__________________________

六、解释带点的字。（6分）
1、①只缘身在此山中。（　　　　             　　　）
②我们缘流而上。　　（　　　　  　         　　　）
③我们俩人真有缘。　（　　　　　             　　）
2、①这条河很深。　　　　（　　　　　　　  　　　　　　　　）
②他们的感情很深。　　　　（　　　　　　　　　　　　　　　　）
③深更半夜的，吵什么吵。　（　　　　　　　    　　　　　　　）

七、按要求写句子。（8分）
1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、建筑工人像搭积木似的，竖起了一座座漂亮的房子。
改为“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、和平鸽飞翔。
扩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、看了《闪闪的红星》使我深受感动。
修改病句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、根据所学内容填空。（5分）
1、不识＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、昼出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、漏洞虽小，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、最真诚的慷慨就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、护士长叶欣生前留下一句令人刻骨铭心的话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
九、把下列排列错乱的句子整理尪段通顺的话。（6分）
（　　　）下午2点，活动结束了。
（　　　）在回家的路上，大家都说这一天过得很快乐。
（　　　）9点左右，我们到达目的地，我们开始炊事活动。同学们有的洗菜，有的淘米，忙个不停。
（　　　）星期六早上，我们中队迎着太阳到郊外野炊。
（　　　）饭后，我们还组织了打野战，捉迷藏活动。
（　　　）中午12点，开饭了，饭热菜香，大家吃得特别有味。
十、阅读短文，回答问题。（14分）
考　　试
　　一位美国教育家要在我国的小学生中做一个实验。
　　一天，他来到一所学校，请校长找来三名四年级学生。
他从手提包里拿出一只瓶子，又取出三个系（xì jì）着绳子的小铅锤，然后他把瓶子放在地上，把三外铅锤分别给三个学生，让他们拿着绳子，先后把小铅锤都放在瓶里。
他对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿的小铅锤代表你们自己。你们现在正在一口没有水的井里玩。井口很深，一次只能让一个人上来，”说完以后，他又问：“记住了吗？”
三个小朋友齐声回答：“记住了！”
美国教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一、二……”
小梅低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！”
“三”字刚喊完，三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤拉上来。
那位教育家问小梅：“你刚才跟他们说了一些什么呢？”
小梅如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢？”教育家问。
小梅不假（jiǎ jià）思索地说：“有了危险当然让别人先出去！”
那位美国教育家激动地抱起了小梅，抱了好久才放下，他对校长说：“在美国，（　　　）这样的实验我做过多次，（　　　　）每次实验都没有成功。（　　　）遇到危险都争着往外拉铅锤，（　　　）每次都把瓶子拉翻。今天，我的实验第一次获得了成功。
1、给带点字选择正确的读音，打“√”。
2、在短文最后一自然段的括号中填入合适的关联词。
3、在括号填上合适的量词。
一（　　　）井　　　　一（　　　　）实验　　　　一（　　　）学校
一（　　　）人　　　　一（　　　）铅锤　　　　　一（　　　　）瓶子
4、短文中的“瓶子”“小铅锤”各代表什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、按照下面的小标题用“//”把短文分成三段。
（1）要做实验　　　　　　　（2）做实验　　　　　　（3）实验后谈话
6、用“＿＿＿＿”画出表现小梅高尚品德的句子；用“~~~~”画出表示教育家激动心情的句子。
十一、习作。（30分）
题目：我印象最深的一个人。

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