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人教版小学六年级数学下册模拟试卷

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人教版小学六年级数学下册模拟试卷(六年级下册人教版)

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试题预览
人教版小学数学毕业试卷
　　　　　班　　姓名　　　　　得分　　　　
一、填空。（20分）
1、如图梯形的周长是21.2厘米，则它的面积是　　　　。
2、6的平方减去6的5倍的差是　　　　。
3、一件衣服进价50元，提价20％后卖出，后来因为衣服积压，又以卖出价的8折优惠，这时衣服的价格是　　　　。
4、在比例尺是1：500000的地图上量得两地之间的距离是16厘米，那么这两个城市间的实际距离是______　　　　千米。
5、两个城市之间的路程为300千米，一列客车去时的速度为每小时100千米，回来时的速度为每小时60千米，那么该列客车来回一次的平均速度为　　　　千米。
6、已知两个自然数的和是100，那么这两个自然数的积最大是　　　　。
7小明的爸爸在银行存入5000元一年期储蓄，年利率为3.5％，一年到期时小明爸爸取得回利息　　　　。（根据规定现在暂时停征利息税）
8、分子与分母的积是24的最简真分数可能是　　　可能是　　　。

9、一个等腰三角形的一个角是80度，那么这个等腰三角形的顶角是　　   　　。
10、请你找出下面一列数的规律，然后填空：2，4，8，14，22，32，　　　，　　　。
二、选择。（将正确的答案的序号填在括号内）（5分）
1、在，18％和0.181这三个数中最小的是：（　　　）
A、，　　　B、18％　　　C、0.181
2，某商场国庆节期间商品大优惠，所有商品6折出售，也就是说现价比原价更宜：（　　　）。
A、40％　　B、6％　　　C、60％　　
3、甲堆水泥吨，比乙堆水泥少，乙堆水泥重几吨？列式（　　　）
A、＋　　B、－　　C、 ÷（1－）　　
4、如果5a＝3b那么可以组成比例的是（　　　）
A、a:3=5:b　　B、a:5=b:3　　　C、a:b=3:5　　
5、一个圆柱体和一个圆锥体体积相等，底面积也相等，那么圆柱体的高是圆锥体高的（　　　）
A、3倍　　B、30％　　　C、
三、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（共5分）
1、一个等腰三角形的顶角是锐角，则这个三角形一定是锐角三角形。（    ）                              2、小张加工98个零件，合格98个，这批零件的合格率是98%。。          （   ）
3、2008年第29届奥运会在北京举行，这一年的第一季度有90天。      （    ）
4、一根铁丝长240厘米，焊成一个长方体框架，长、宽高的比是3∶2∶1，它的体积是6000立方厘米。                                                      （    ）
5、侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。                  （    ）
四、计算下列各题：（35分）
  1.直接写得数。（8分）
（）×4=        =     7.2÷0.4=     × =
6× ÷6× =     3.9×3=     1－0.92=    2+2%=
2.解方程（6分）
1.5 －0.6×15=18                  50% + =20

3.计算，能简算的要简算。（15分）
         　　　  　　　　   64×3.75+3.75×36

  ×13×29            　　　　〔 ÷3－0.1〕×〔1－〕



4.列式计算。（每小题3分，共6分）
（1）、2.4减去0.8的差乘，积是多少？

（2）、一个数加上它的60％等于7.2，求这个数。

五、动手操作。（共8分）
1、将图形A绕点O逆时针方向旋转90度得到图形B，再将图形B向右平移5格得到图形C，最后将图形C按2：1放大得到图形D。

2、如图，量一量，再算出各自的实际距离。

（1）请你把上面的比例尺改为数值比例尺是（     ）。
（2）小明上学的路长（    ）米。小明从学校到少年宫的路长（    ）米。
（3）在学校的正北方向700米的地方有一个体育馆，请在图上标出体育馆的位置。
六、解决问题：（26分其中第1—4题各5分第五题6分）
1.育才小学有学生650人，其中有95%的学生入了保险，没有入保险的学生有多少人？

2、李家村要修一个圆柱形水池，底面直径是20米，深3米。如果在池底和池壁抹一层水泥，每平方米用水泥8 千克，需要水泥多少千克？

3、某加工小组计划加工一批零件。如果每天加工20个，15天可以完成。实际4天加工了100个。照这样计算，几天可完成任务？

4、张家港到南京的路程长240千米，甲乙两辆汽车同时从张家港和南京相对开出，经过1.5小时两车在途中相遇。已知甲车的速度是乙车的 35 ，乙车每小时行多少千米？

5、下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：

(1)从折线统计图看出(        )的成绩提高得快.
(2)从条形统计图看出(        )的思考时间多一些,多(       )分钟.
(3)你喜欢谁的学习方式,为什么?并求出他最后3次自测的平均成绩.

(4)你认为折线统计图和条形统计图各自的特点是什么?

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