北师大版四年级上册句子练习 -- 小学语文教学资源网

北师大版四年级上册句子练习

试题
名称

北师大版四年级上册句子练习(四年级上册北师大版)

下载
地址

1、从课文中再摘录词语抄在自己的采蜜集中。2、叮叮说：“血肉”“长城”“魔爪”都是比喻，你能说说它们比喻了什么？课文中还有哪些比喻句？把什么比喻成什么？3、读一读1)读白居易的诗，理解其意思。2)读西班牙民歌。4、修改病句。（1）主席台上插着鲜红的彩旗。（2）我一定要改正不好的缺点。

试题预览
1、从课文中再摘录词语抄在自己的采蜜集中。

2、叮叮说：“血肉”“长城”“魔爪”都是比喻，你能说说它们比喻了什么？课文中还有哪些比喻句？把什么比喻成什么？
3、读一读
1)读白居易的诗，理解其意思。
2)读西班牙民歌。
4、修改病句。
（1）主席台上插着鲜红的彩旗。

（2）我一定要改正不好的缺点。

（3）贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

5、在括号中填上合适的关联词语。
不但……而且……    因为……所以……
虽然……但是……    只有……才……
（1）激光作为一种新兴的人造光源，（   ）可用于科研、军事、医学方面，（   ）可用于通讯、教育、宣传等方面。
（2）（   ）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（   ）被评为“三好”学生。
（3）（   ）我们的生活条件很好，（   ）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（4）（   ）不畏劳苦的人，（   ）攀登科学高峰。
6、阅读短文回答问题。
乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
    “这是谁弹的呢？”突然“嘀嗒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”
    “什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
    “楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
    服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”
    “哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
    “要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”
    “不，不！你不要去打扰他，我自己去看看吧！”
    旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
    这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊，怪不得是位伟大的音乐家!”
1、在短文中括号里选择一个正确的词，在下面画横线。
2、用“_______”画出描写优美的钢琴声的句子。
3、概括第8自然段的段意。


4、这篇文章的主要意思是：（用“√”选择）
A. 赞扬贝多芬高超的弹琴艺术。（   ）
B. 表达一位旅客对贝多芬刻苦练习弹琴艺术的敬佩之情。（   ）
C. 赞扬贝多芬的勤学苦练的精神。（   ）
5、给短文加个标题，写在横线上。


【试题答案】
1、从课文中再摘录词语抄在自己的采蜜集中。略
2、叮叮说：“血肉”“长城”“魔爪”都是比喻，你能说说它们比喻了什么？课文中还有哪些比喻句？把什么比喻成什么？
血肉：血液和肌肉，比喻关系特别密切。长城：比喻坚强雄厚的力量。
魔爪：比喻邪恶的势力。
3、读一读
1)读白居易的诗，理解其意思。
2)读西班牙民歌。（初步了解诗中反复运用的“暗喻”手法，采用改换句式的方法，体会暗喻手法的表达作用。
4、修改病句。
1)主席台上插着鲜红的彩旗。
主席台上插着鲜艳的彩旗。
2)我一定要改正不好的缺点。
我一定要改正缺点。
3)贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
育红小学贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
5、在括号中填上合适的关联词语。
不但……而且……    因为……所以……
虽然……但是……    只有……才……
（1）激光作为一种新兴的人造光源，（不但）可用于科研、军事、医学方面，（而且）可用于通讯、教育、宣传等方面。
（2）（因为）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（所以）被评为“三好”学生。
（3）（虽然）我们的生活条件很好，（但是）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（4）（只有）不畏劳苦的人，（才）攀登科学高峰。
6、阅读短文回答问题。
乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
    “这是谁弹的呢？”突然“嘀嗒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”
    “什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
    “楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
    服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”
    “哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”
“不，不！你不要去打扰他，我自己去看看吧！”
    旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
    这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊，怪不得是位伟大的音乐家!”
1、在短文中括号里选择一个正确的词，在下面画横线。
2、用“________”画出描写优美的钢琴声的句子。
3、概括第8自然段的段意。
答：旅客看到贝多芬全神贯注的在弹琴，还用冷水冷却发烫的手指，以至于水漏下楼去都不知道。
4、这篇文章的主要意思是：（用“√”选择）
A. 赞扬贝多芬高超的弹琴艺术。（   ）
B. 表达一位旅客对贝多芬刻苦练习弹琴艺术的敬佩之情。（√）
C. 赞扬贝多芬的勤学苦练的精神。（   ）
5、给短文加个标题，写在横线上。
《楼上的滴水》

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博微信

相关试题：北师大版四年级上册单元练习

上一个『六年级上册阅读理解训练』下一个『小学语文第四册期中试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版