三年级语文上册半期试卷


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三年级语文上册半期试卷(三年级上册 人教版)
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2010-2011学年第一学期三年级语文半期质量检测试卷成绩:第一部分:基础知识积累与运用一、看拼音写词语,把字写正确、美观。(5分) sūxǐnɡàifǎngkǎocháchuítóusànɡqì 二、我会辨,还会组词。(4分) 瓣()访()诚()插()
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2010-2011学年第一学期三年级语文半期质量检测试卷
                        成绩:        
第一部分:基础知识积累与运用
一、看拼音写词语,把字写正确、美观。(5分)
sū  xǐnɡ     bài fǎng      kǎo  chá       chuí tóu  sànɡ qì
 

二、我会辨,还会组词。(4分)
瓣(        )   访(        )   诚(        )   插(        ) 
辫(        )   坊(        )   城(        )   播(        ) 
三、多音字组词。(3分)
    cháo(       )        jiǎ(      )         tiáo(       )
朝{                   假{                  调{
zhāo(       )        jià(      )         diào(       ) 
四、我能正确分辨同音字。 (6分)
yóu                 dài                mì              jìng
旅(    )            (    )领       神(    )       环(    )  
(    )票        口(    )         紧(    )       眼(    )  
理(    )          穿(    )         蜂(    )       究(    )   
五、照样子,填词语。6分
例:匆匆地( 走来 )      痛苦( 欢乐 )       水绕( 云横  ) 
轻轻地(      )      缩小(      )       大陆(       )
快活地(      )      集中(      )       山花(       ) 
例:( 飘扬的 )国旗       道别( 告别 )     (五 )颜(六 )色
       (        )世界       竟然(      )     (   )呼(   )唤
       (        )石级       装扮(      )     (   )牛(   )虎
六、把句子补充完整,使句子更生动。(6分)
1、灰雀在枝头(           )地歌唱。
2、八月,天多热。狗热得(          ),蝉热得(               )。
3、(       )的风筝在(         )的天空(                   )。
七、先连线,再写句子,请注意把线画好。(8分)。
聪明在于学习            必有我师焉
三人行            天才在于积累
人之初            柳暗花明又一村
上有天堂            始于足下
山重水复疑无路            性本善
千里之行            下有苏杭
我还会写一句类似的句子:                                           
八、认真读下面一段话,并正确加上标点。(5分)
俄国著名作家列夫·托尔斯泰生前坚持写日记    他说    身边要永远带着铅笔和笔记本   读书和谈话时碰到的一切美妙的地方   都把它记下来   有一次   一位客人来看他    刚谈了几句话    托尔斯泰就掏出本子来记
第二部分  阅读积累与运用
九、按课文内容填空。(1.5+1+1+1.5+2分)
1、世上无难事,                      。
2、书籍是                              。
3、黄黄的叶子像              ,扇啊扇啊,扇走了            。
4、牵牛花 吹起了紫色的小喇叭  ,睡莲               ,万寿菊    
              ,昙花                    。
5、下课了,大家在大青树下             、摔跤、             、招引来许多         ,连松鼠、山狸也赶来              。
十、默写古诗。(4分)
九月九日忆山东兄弟
                                   ,                &nbs

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