苏教版小学五年级下学期之最小公倍数、最大公约数练习
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五年级下学期应用题练习之:最大公约数与最小公倍数
1、有三根铁丝,一根长18米,一根长24米,一根长30米。现在要把它们截成同样长的小段。每段最长可以有几米?一共可以截成多少段?
截成的小段一定是18、24、30的最大公约数。先求这三个数的最大公约数,再求一共可以截成多少段。(18、24、30)=6 (18+24+30)÷6=12段
2、一张长方形纸,长60厘米,宽36厘米,要把它截成同样大小的长方形,并使它们的面积尽可能大,截完后又正好没有剩余,正方形的边长可以是多少厘米?能截多少正方形?
要使截成的正方形面积尽可能大,也就是说,正方形的边长要尽可能大,截完后又正好没有剩余,这样正方形边长一定是60和36的最大公约数。 (36、60)=12 (60÷12)×(36÷12)=15个
3、用96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做花束。如每个花束里的红玫瑰花的朵数相同,白玫瑰花的朵数也相同,最多可以做多少个花束?每个花束里至少要有几朵花?
要把96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做花束,每束花里的红白花朵数同样多,那么做成花束的的个数一定是96和72的公约数,又要求花束的个数要最多,所以花束的个数应是96和72的最大公约数。
(1)最多可以做多少个花束(96、72)=24
(2)每个花束里有几朵红玫瑰花96÷24=4朵
(3)每个花束里有几朵白玫瑰花72÷24=3朵
(4)每个花束里最少有几朵花4+3=7朵
4、公共汽车站有三路汽车通往不同的地方。第一路车每隔5分钟发车一次,第二路车每隔10分钟发车一次,第三路车每隔6分钟发车一次。三路汽车在同一时间发车以后,最少过多少分钟再同时发车?这个时间一定是5的倍数、10的倍数、6的倍数,也就是说是5、10和6的公倍数,“最少多少时间”,那么,一定是5、10、6的最小公倍数。[5、10、6]=30
5、某厂加工一种零件要经过三道工序。第一道工序每个工人每小时可完成3个;第二道工序每个工人每小时可完12个;第三道工序每个工人每小时可完成5个。要使流水线能正常生产,各道工序每小时至少安适几个工人最合理?
安排每道工序人力时,应使每道工序在相同的时间内完成同样多的零件个数。这个零件个数一定是每道工序每人每小时完成零件个数的公倍数。至少安排的人数,一定是每道工序每人每小时完成零件个数的最小公倍数。
(1)在相同的时间内,每道工序完成相等的零件个数至少是多少?[3、12、5]=60
(2)第一道工序应安排多少人 60÷3=20人
(3)第二道工序应安排多少人 60÷12=5人
(4)第三道工序应安排多少人 60÷5=12人
6、有一批机器零件。每12个放一盒,就多出11个;每18个放一盒,就少1个;每15个放一盒,就有7盒各多2个。这些零件总数在300至400之间。这批零件共有多少个?
每12个放一盒,就多出11个,就是说,这批零件的个数被12除少1个;每18个放一盒,就少1个,就是说,这批零件的个数被18除少1;每15个放一盒,就有7盒各多2个,多了2×7=14个,应是少1个。也就是说,这批零件的个数被15除也少1个。
如果这批零件的个数增加1,恰好是12、18和15的公倍数。
(1) 刚好能12个、18个或15个放一盒的零件最少是多少个[12、18、15]=180
(2) 在300至400之间的180的倍数是多少:180×2=360
(3) 这批零件共有多少个:360-1=359个
7、一个数除193余4,除1089余9。这个数最大是多少?
这个数除(193-4),没有余数,这个数除(1089-9)没有余数。这个数一定是(193-4)和(1089-9)的公约数。要求这个数最大,那么一定是这两个数的最大公约数。193-4=189 1089-9=1080
(189、1080)=27
8、公路上一排电线杆,共25根。每相邻两根间的距离原来都是45米,现在要改成60米,可以有几根不需要移动?
不需要移动的电线杆,一定既是45的倍数又是60的倍数。要先求45和60的最小公倍数和这条公路的全长,再求可以有几根不需要移动。
(1)从第一根起至少相隔多少米的一根电线杆不需移动? [45、60]=180
(2)全路长多少米? 45×(25-1)=1080米
(3)可以有几根不需要移动? 1080÷180+1=7米
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