苏教版六年级上册第二单元测试题


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苏教版六年级上册第二单元测试题(六年级上册 苏教版)
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苏教版六年级上册第二单元测试题一、看拼音,写词语。(8%)hūnyōngówù zhìxùyìlìhuāngwúrényān(昏庸)(薄雾)(秩序)(屹立)(荒无人烟)jiànqiáodiānǒǎixiǎocānguǎnchúnqiāngshéjiàn(舰桥)(颠簸)(矮小)(餐馆)(唇枪舌剑)cùnùúràngqǐngkèjiān(寸步不让)(顷刻间)
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苏教版六年级上册第二单元测试题
一、看拼音,写词语。(8%)
hūn yōng     bó  wù   zhì xù    yì  lì   huāng wú rén yān  
(昏庸 )   (薄雾)  (秩序)  (屹立)  (荒无人烟 )
jiàn qiáo   diān bǒ  ǎi xiǎo  cān guǎn  chún qiāng shé jiàn
(舰桥 )  (颠簸  )(矮小 )(餐馆)    (唇枪舌剑)
cùn bù bú ràng      qǐng kè jiān 
(寸步不让   )     ( 顷刻间  )
二、组词。(6%)
恕(宽恕)俱(俱乐部)侮(侮辱)疑(疑问)遣(派遣)乔(乔装)
怒(发怒)惧(惧怕)  诲(教诲)凝(凝视)遗(遗像)侨(侨胞)
三、选词填空,填序号。(6%)
(a熔化 b融化 c溶化 d品位 e品味 f截止g截至  h化妆 i化装   j情景 k情境)
1、再坚硬的钻石落到岩浆里,都将( a      )。
2、春回大地,小河上那层厚厚的冰慢慢(  b     )。
3、金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好(   e    )。
4、报名活动昨天已经(  f     )。
5、(  h     )好了没有?观众们正盼你主持节目呢。
6、如果作文写得生动具体,就能很容易地把人带到所描绘的(   K    )中去。
四、根据意思写出本单元学到的成语。(4%)
1、形容有条有理,一点也不紊乱。………………………(井然有序)
2、指非常正确、不容置疑的道理。…………………(天经地义)
3、形容心胸开阔,度量大,能容人,能容事。……(宽容大度)
4、针尖对针尖,比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。…………………………………………………………(针锋相对)
五、按要求写句子:(6%)
1、突然,沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
缩句: 雾中冒出船头。                                                                          
2、如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。
仿写:如果,你是 大树 ,我乐意是 你身上的一片绿叶      。
3、大家一窝蜂拥了上去,险些儿把小艇弄翻了。
“被”字句: 小艇险些儿被一窝蜂拥了上去的大家弄翻了。                                                                   
4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。
用上合适的关联词,合并为一句话:
虽然女店主脸上带着甜甜的微笑。但是微笑掩不住她极度的疲劳。
六、按课文内容填空:(4+5+5+3=17%)
1、哈尔威 巍然屹立            在他的船长岗位上, 沉着镇定地              指挥着, 控制      着, 指挥      着。他把 每件事和每个人                  都考虑到了,他仿佛 不是给人            而是在 给灾难        下达命令,一切似乎都在  听从他的调遣                         。
2、课文《负荆请罪》是根据著名的历史故事《 史记.廉颇蔺相如列传        》改编的,故事发生于         战国      时代,讲的是赵国的大将军   廉颇     用 背着荆条                  的方式向    蔺相如              请罪的故事,现在这个成语表示     愿受责罚 ,也表示向人认错赔罪                    。其中我喜欢的人物是廉颇    ,因为他  拥有知错就改的品质  。
3、  法   国作家  雨果       ,为我们塑造了一位 忠于职守  、  舍己为人的船长形象,船长为了  乘客和船员的安全                            而 放弃了自己的生命               。课文最后,作者把船长比作了一尊“ 黑色的雕像         ”,这样写的好处是 突出船长舍己为人的高大形象                                      。
4、《我不期望回报》是诗人汪国真的作品,在心里背诵一遍,写出诗中出现的三对反义词:
(给予      ) ——(索取     )  
(渺小      ) ——(伟大     )    
(付出      ) ——(回报     )
七、阅读答题。(7+18=25%)
(一)爱之链(片断)
她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒(dǎo   dào)在床上睡着(zhuó      zháo)了。他不(情愿  忍/心)叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那(冰冷  粗/糙)的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”
1、从文中的括号里划出正确的读音或词语。
2、课文最后一句女店主的话意味深长,
在初读课文时,我明白了 乔依失业了 ,乔依就是女店主的丈夫                                                       ;在细细地品读课文后,我又读懂了   女店主很爱乔依。                                                     
(二)母爱的力量
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈  妈!”
         shǒuzúwúcuò                   qīchǔ      

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