苏教版小学五年级上册语文试题


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苏教版小学五年级上册语文试题(五年级上册 苏教版)
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小学五年级语文8 基础知识积累与运用(30%)  (一)字音游戏(6分)  1、看拼音,我能规范地写出相应的汉字。(2分)  Fenfujinshenqiquchouhen  ()()()()  2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。(2分)  (1)遇到大人让孩子买烟,这美差(chaicha)往往被男孩抢了去,我们女孩只落
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小 学 五 年 级 语 文 8
 基础知识积累与运用(30%)
  (一)字音游戏(6分)
  1、看拼音,我能规范地写出相应的汉字。(2分)
  Fen  fu       jin   shen       qi  qu        chou   hen
  (      )      (         )    (        )     (          )
  2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。(2分)
  (1)遇到大人让孩子买烟,这美差( chai    cha  )往往被男孩抢了去,我们女孩只落
  ( luo  lao )了个眼羡的份儿。
  (2)由于小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝(zhao   chao  )晖、闲云迷雾、彩虹日晕( yun   yun  )等气象万千的自然景色。
  3、        用横线画出句子中的错别字,并把正确的字写在括号里。(2分)
  圆明园中,有金碧挥惶的殿堂,也有铃珑踢透的亭台楼阁。(    )(    )(    )(    )
  (二)词语大本营(10分)
  1、把词语补充完整,再按要求分类。(6分)
  同仇敌(     )   临(    )不惧     (    )发图强    (    )精图治
  再接再(     )   前(    )后继     (    )往直前     专心(    )志
  描写英雄气概的词语:
  描写勤奋向上的词语:
  2、我还积累了更多的四字词语。(4分)
  ①描写人物外貌的:
  ②描写人物神态的:
  ③描写人物品质的:
  (4)描写人物心情的:
  3、选择恰当的关联词语填空。
  (三)句子万花筒(5分)
  1、        按要求改写句子。
  2、        名言警句填空。
  (四)诗园采风(3分)
  1.表达思乡之情的诗句:
  2. 课内外积累的毛泽东的诗词:
  1、        把诗句补充完整,并按要求填空。(2分)
  2、        我不仅积累,我还能恰当运用。(1分)
  (五)才情展示(6分)
  1、        我积累的歇后语有:
  2、        我自己的名言是:
  第二部分:阅读积累与运用(30分)
  ★课内在线
  阅读片段,完成下面的练习。(12分)
  不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在他嘴里,举起手来还摸不到他的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,很宽敞。
  作者在介绍鲸的的形体时,你发现了哪些说明方法?举例说明。
  ( )说明:
  ( )说明:
  ( )说明:
  ★ 课外赏读
  1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
  海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤,嘴唇乌青。
  6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
  以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。
  抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈*的时候,请告诉妈妈,我爱她。”
  女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”
  他笑了,俯身在女儿额上深深地留下一个吻。
  船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”
  就在这时候,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空……
  尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉,唯一可能解释的是因为伤口太小,使得被切断的心肌依然贴在一起,维持了3天的供血。
  这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……
  “够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
  1.认真品读课文,给课文加上恰当的题目,写在横线上。
  2.从文中找出下列词语的近义词。
  少见(    ) 挨挨挤挤(       ) 准确(    )绚丽(   )
  3.从文中选择最打动你的句子写下来,并说明你喜欢的原因。
  句子:
  原因:
  4.读完文章后,你一定会有许多感慨,也一定还会有疑问在心头盘旋,筛选一下,选择一个有价值的问题写在下面。
  5.读了短文,你有什么感想,把心里最想说的话写下来。

小学家教老师NO.1:我是小学数学教师,从教小学数学已有24年,有着丰富的教学经验,从1992年开始辅导奥林匹克竞赛,尤其善长中、高年级辅导,成绩优秀,辅导的学生多次在竞赛中获奖。并从2000年开始做家教及各种培训中心进行一对一的奥数辅导工作,得到了家长的好评。

小学家教老师NO.2:擅长卡通绘画创作,插画漫画创作,以优异的成绩考取中央美术学院动画系,学习期间 获得过专业课题作业的优秀奖项,与此同时取得 清华美院,南京艺术学院 江南大学 北京服装学院 北京印刷学院,青岛海洋大学 等 的艺术专业合格证书,考取美院之前曾代替老师 教导 小学 2年级至高考艺术生的 专业辅导,协助不少孩子取得了美术6级或者8级证书,得到孩子的孩子的喜欢和家长的信任.我禀赋一点就是 做孩子的朋友,与孩子一个视线来想象世界。 

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