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人教版2011年三年级语文下册期末考试试卷.

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人教版2011年三年级语文下册期末考试试卷.(三年级下册人教版)

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沙坪片2011年春三年级语文期末考试试卷题号一二三总分得分一、基础知识1、读拼音，写词语。（5分）chènshānfánzhíxiànmùyóulǎnqínɡùzìjīn（）（）（）（）（）2、给带点的字选择正确的读音，并用“___”标出。（4分）教书（jiāojiào）教诲（huìhuǐ）投降（jiàngxiáng）窟窿（lónɡlonɡ）

试题预览
沙坪片2011年春三年级语文期末考试试卷
题号一二三总分
得分
一、基础知识
  1、读拼音，写词语。（5分）
chèn  shān   fán   zhí   xiàn  mù    yóu  lǎn   qínɡ  bù  zì  jīn
     （        ）（      ）（       ）（      ）（              ）
  2、给带点的字选择正确的读音，并用“___”标出。（4分）
    教书（jiāo  jiào）教诲（huì huǐ）投降（jiàng xiáng）窟窿（lónɡ lonɡ）

  3、比一比，组成词语。(8分)
俊（     ）       洲（     ）    霞（     ）     练（     ）
骏（     ）       州（     ）    遐（     ）     炼（     ）
4、在（     ）里填上合适的词。（4分）
一（    ）金光   笑眯眯地（      ）  光彩夺目的（     ）  鲜花开得（     ）
5、根据例子写成语。（5分）
例：神话故事  （女娲补天）  （         ）    （        ）
例：寓言故事  （惊弓之鸟）  （         ）    （        ）
例：
大材小用                         （        ）

  6、查字典。（3分）
  “光”字用部首查字法应（    ）部，再查（    ）画。字典中有下面几种解释 A、荣誉   B、景物     C、完了，一点不剩      D、单，只  。  词语“不光”的“光”字应选（     ）。
  7、仿照例子改写句子。(4分)
   例：马跑得越快，离楚国就越远了。   马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
      没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。___________________________________________
   例：蒲公英的花可以张开、合上。  蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
     一棵高大的树挺立在路旁。     __________________________________________
  8、根据课文内容把句子补充完整，并按要求填空。(14分)
（1）我常做这样的游戏，有时和（  ）赛跑，有时和（   ）比赛，有时一个暑假的作业，我（  ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（    ）赛跑，你就可以（   ）。这段话选自课文《       》，由此我又想起了___________________________________________的时间格言。
（2）、乞巧节是每年农历的七月初七又名_______。古诗_________这首诗是唐朝诗人________写的，那天是________、_______鹊桥相会的日子。我最喜欢其中的诗句是___________________  、  ___________________。
  9、今天上午三（1）班上体育课时，李小东突然晕过去，老师和同学们把小东送进了医院，经检查有点严重，请你用最妥当最巧妙的方式给小东的爸爸或妈妈打一个电话：_______________________________________________________________________ （3分）
二、阅读
　（一）阅读语段，回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（２分）
这两个自然段具体描写翠鸟（          ）的事，说明翠鸟（          ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（２分）
　　　　　等候——（　　　）　　　　　摇动——（　　）
　（二）阅读短文，回答问题（１４分）
       我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱（chu）。它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。
       书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是《字典》、《辞海》之类的工具书。如果学习上我碰到困难，它们便是我的小老师。中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。
       我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。
1．给短文加上一个合适的题目。（２分）
       _________________
2．照样子写词语。（２分）
整整齐齐
3．文章首先对书橱的  ____  、 _______作了介绍，然后按从  ____到  ____的顺序
对书橱里的书进行了介绍。（4分）
4．用“____”线画出当我看到书橱中的书时感到它们对我提醒的句子。（２分）
5．哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识?用“～～～”画出来。（２分）
6．读完短文让我想起了我以前读过的书籍，我能写出其中的两本书名．（２分）
　
三、快乐表达．（３０分）
你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

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