人教版2011年三年级语文下册期末考试试卷.


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人教版2011年三年级语文下册期末考试试卷.(三年级下册 人教版)
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沙坪片2011年春三年级语文期末考试试卷题号 一 二 三 总分得分 一、基础知识1、读拼音,写词语。(5分)chènshānfánzhíxiànmùyóulǎnqínɡùzìjīn()()()()()2、给带点的字选择正确的读音,并用“___”标出。(4分)教书(jiāojiào)教诲(huìhuǐ)投降(jiàngxiáng)窟窿(lónɡlonɡ)
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沙坪片2011年春三年级语文期末考试试卷
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识
  1、读拼音,写词语。(5分)
 chèn  shān   fán   zhí   xiàn  mù    yóu  lǎn   qínɡ  bù  zì  jīn
     (        ) (      ) (       ) (      ) (              )
  2、给带点的字选择正确的读音,并用“___”标出。(4分)
    教书(jiāo  jiào) 教诲(huì huǐ) 投降(jiàng xiáng)窟窿(lónɡ lonɡ)
  3、比一比,组成词语。(8分)
俊(     )       洲(     )    霞(     )     练(     )
骏(     )       州(     )    遐(     )     炼(     )
4、在(     )里填上合适的词。(4分)
一(    )金光   笑眯眯地(      )  光彩夺目的(     )  鲜花开得(     )
5、根据例子写成语。(5分)
例:神话故事  (女娲补天 )  (         )    (        )
例:寓言故事  (惊弓之鸟 )  (         )    (        )
例:                                 
大材小用                         (        )


  6、查字典。(3分)
  “光”字用部首查字法应(    )部,再查(    )画。字典中有下面几种解释 A、荣誉   B、景物     C、完了,一点不剩      D、单,只  。  词语“不光”的“光”字应选(     )。
  7、仿照例子改写句子。(4分)
   例:马跑得越快,离楚国就越远了。   马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
      没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。___________________________________________
   例:蒲公英的花可以张开、合上。  蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
     一棵高大的树挺立在路旁。     __________________________________________
  8、根据课文内容把句子补充完整,并按要求填空。(14分)
(1)我常做这样的游戏,有时和(  )赛跑,有时和(   )比赛,有时一个暑假的作业,我(  )就做完了。从中我明白了,假若你一直和(    )赛跑,你就可以(   )。这段话选自课文《       》,由此我又想起了___________________________________________的时间格言。
 (2)、乞巧节是每年农历的七月初七又名_______。古诗_________这首诗是唐朝诗人________写的,那天是________、_______鹊桥相会的日子。我最喜欢其中的诗句是___________________  、  ___________________。
  9、今天上午三(1)班上体育课时,李小东突然晕过去,老师和同学们把小东送进了医院,经检查有点严重,请你用最妥当最巧妙的方式给小东的爸爸或妈妈打一个电话:_______________________________________________________________________ (3分)
二、阅读
 (一)阅读语段,回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟(          )的事,说明翠鸟(          )的特点。
2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(2分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
     等候——(   )     摇动——(   )
 (二)阅读短文,回答问题(14分)
       我家房间的东南墙角,摆着一只棕色的书橱(chu)。它有150厘米高,书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话,光彩夺目,漂亮极了。
       书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次,上层放的都是《字典 》、《辞海》之类的工具书。如果学习上我碰到困难,它们便是我的小老师。中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品,如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等,其中有中文版的,还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧,我一个人就占了书橱的两层,这两层里不仅放满了书,而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间,看着一排排摆放得整整齐齐的书,好像感到它们在提醒我:“你可千万别把我当作摆设,要把我的知识全部装进你脑袋里,不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想,我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养,使自己的知识不断丰富。
       我爱我家的书橱,它可是我家的宝贝。
1.给短文加上一个合适的题目。(2分)
       _________________
2.照样子写词语。(2分)
整整齐齐                                         
3.文章首先对书橱的  ____  、 _______作了介绍,然后按从  ____到  ____的顺序
对书橱里的书进行了介绍。(4分)
4.用“____”线画出当我看到书橱中的书时感到它们对我提醒的句子。(2分)
5.哪一句话写出了作者决心认真学习,不断充实知识?用“~~~”画出来。(2分)
6.读完短文让我想起了我以前读过的书籍,我能写出其中的两本书名.(2分)
                                   
三、快乐表达.(30分)
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀! 

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