义务教育课程标准实验教科书数学一年级(下册)期末调查卷
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2010年6月
班级 姓名 成绩
一、直接写出得数
13-7 = 14-5 = 11-9 = 12-4 = 16-8 =
2 + 44 = 30 + 63 = 53-8 = 50-6 = 75-9 =
13-9 = 14-7 = 17-8 = 11-5 = 12-3 =
5 + 71 = 48 + 5 = 6 + 26 = 67 + 9 = 58-5 =
14-8 = 11-7 = 15-8 = 18-9 = 16-7 =
43-30 = 37-7 = 56-20 = 15-6= 12-5 =
二、列竖式计算
52 + 17 27 + 68 35 + 35 61-53 73-45 50-24
三、填空
1. 看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
2. 67里面有 个十和 个一。
个位上是5,十位上是2的数是 。
3. 看图写算式。
12-□=□
12-□=□
4. 在□里填上合适的数字。
47 >□8 52 < 5□
5.
( )元( )角 ( )元( )角
6. 可以换 枚 。 可以换 张 。
7. 先算出得数,再把算式填入合适的 里。
8+31 8+37 50-9 73-37
四十多 三十多
8. 6元 17元 3元 10元
(1)买一条 和一个 ,一共要 元。
(2)买2个 要 元。
(3)买1枝 ,付出20元,找回 元。
四、选择合适的答案,在□里画“√”
1. 从小到大数,39后面是几?
三十八□ 四十□ 四十一□
2. 比50大得多的数是几?
50□ 52□ 80□
3. 如果54+1□的和是七十多,□里是一个什么数?
比6小的数□ 6□ 比6大的数□
4. 60个鸡蛋正好装满一盒,如果用这个盒子放苹果,能放多少?
比60个少□ 正好60个□ 比60个多□
5. 买一个 要8元, 有6元4角,还差多少钱?
2元□ 2元6角□ 1元6角□
6.由两个三角形拼成的图形,哪一个是平行四边形?
□ □ □
五、在方格纸的左边画一个长方形,中间画一个正方形,右边画一个平行四边形。
六、解决实际问题
1. 2.
¬
今年8岁的有多少人? 原来有多少盆?
3. 4.
再踢多少下就和
已经装了多少箱? 同样多?
5. 先把他们画的图形整理一下,再填表。
这是我画的。 这是我画的。 这是我画的。
图形 一 共 长方形 正方形 三角形 圆
个数
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