献身于艺术的人 六年级阅读理解2.doc
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献身于艺术的人 六年级阅读理解2.doc
(六年级上册 苏教版)
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献身于艺术的人被人们称作“音乐的巨人”的德国著名音乐家贝多芬自幼就酷爱音乐。他11岁在一座剧院的乐队当演奏员,12岁在宫廷礼拜堂当代理风琴手。22岁时,贝多芬来到音乐之乡维也纳,他的音乐受到了人们的热烈欢迎。可是,他在旅店里却是一位不受欢迎的人。这是怎么回事呢?原来,他弹琴用力大,时间久了,手指就胀痛起来
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献身于艺术的人
被人们称作“音乐的巨人”的德国著名音乐家贝多芬自幼就酷爱音乐。他11岁在一座剧院的乐队当演奏员,12岁在宫廷礼拜堂当代理风琴手。22岁时,贝多芬来到音乐之乡维也纳,他的音乐受到了人们的热烈欢迎。
可是,他在旅店里却是一位不受欢迎的人。这是怎么回事呢?原来,他弹琴用力大,时间久了,手指就胀痛起来,停下来休息一会儿吧,他又舍不得宝贵的时间。若不休息呢,手指又胀又痛,影响练琴。于是,他就想了个办法,每次练琴时,在钢琴旁放上一盆冷水,手指弹得发热了,胀痛了,就把手伸到冷水里浸一浸,浸过后把手上的水往地上一甩,接着又叮叮咚咚地弹奏起来。甩在地上的水积少成多,时间一长,房间里就像下过雨一般湿淋淋的。这些积水顺着地板缝儿渗透到楼下的房间去,滴湿了楼下房客的被褥和枕头。楼下的房客找老板告状,贝多芬到底被店老板赶走了。
贝多芬提着包儿又搬到另一家旅店去住,他依然是每天从早到晚练琴,改不掉冷水浸手的习惯。不少房客目睹贝多芬的练琴情景不禁赞叹。
有一天,贝多芬肚子饿了,打算到饭店吃饭。他一面走,一面思考着正在创作的一首乐曲。走进饭店,他刚坐下,忽然捕捉到一个优美的旋律,非常兴奋,顺手便把饭桌上的菜谱翻过去,在菜谱背面画出许多像小蝌蚪一样的音符来。他一边用手指轻轻的在饭桌上敲打着节奏,一边继续构思他的作品。一小时过去了,他站起身,把侍者叫来,让侍者给他结帐。
“先生,您还没有用餐呢,结什么帐?”侍者不解地望着贝多芬。贝多芬这才想了起来,便随便点了些饭菜。侍者好奇地望着贝多芬,心想:这人真怪!
练习:
1.缩句。
被人们称作“音乐的巨人”的德国著名音乐家贝多芬自幼就酷爱音乐。
______________________________________________________
2.根据文章内容填空。
①贝多芬“手指胀痛”的原因是________________________
②贝多芬用冷水浸手消除“胀痛”,坚持练琴,这体现了他___________________的精神。
③贝多芬创作乐曲时忘记了_________,这又体现了他_____________________的精神。
④第一自然段和后面几个自然段之间是_________关系,从____________这个词中可以体现出来。
3.用“ ”画出文中的比喻句。
4.给文章分段,在文中用“||”标出,然后写出各段段意。
参考答案
1.贝多芬酷爱音乐。
2.①弹琴用力大,时间长 ②不怕苦 ③吃饭 忘我投入
④转折 可是
3.在菜谱背面画出许多像小蝌蚪一样的音符来。
4.第一段(第1自然段):写贝多芬的音乐受到人们的欢迎。
第二段(第2、3自然段):写贝多芬在旅店不受欢迎的原因。
第三段(第4、5自然段):写贝多芬钻研音乐而忘记了吃饭。
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