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苏教版六年级语文第五单元同步练习

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苏教版六年级语文第五单元同步练习(六年级上册苏教版)

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第五单元卷首语：中国的自然景观、人文风貌就像一幅长篇画卷，在世界东方舒展开宽广的陆地，挺拔起高大的山脉，在郁郁高山之间、在潺潺流水之畔，承载了五千年的华夏文明。在本单元学习中，我们一起走进了青海高原，来到了蒙古草原，认识了珍异的麋鹿。你一定有很多的收获。好好展示自己吧！！！基础知识（30分）积累运用（

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第五单元
卷首语：中国的自然景观、人文风貌就像一幅长篇画卷，在世界东方舒展开宽广的陆地，挺拔起高大的山脉，在郁郁高山之间、在潺潺流水之畔，承载了五千年的华夏文明。在本单元学习中，我们一起走进了青海高原，来到了蒙古草原，认识了珍异的麋鹿。你一定有很多的收获。好好展示自己吧！！！
基础知识（30分）
积累运用（21分）
一、看拼音写词语。（4分）
sì nüè xuàn rǎn jīn piāo dài wǔ diān pèi liù lí
( ) ( ) ( ) ( )

二、请根据所给词填客名。（4分）
             远客  游客  香客  顾客  贵客   稀客  生客  说客
            地位高贵的客人叫（    ）              素不相识的人叫（      ）
远道而来的客人叫（     ）             不经常往来的客人叫（     ）
游山玩水的人叫（     ）               购买东西的人叫（     ）
到处游说的人叫（    ）                到寺院烧香的人叫（     ）
三、在括号里填出相对应的词语。（6分）
团结对安定正如分裂对（       ）   信任对朋友正如怀疑对（         ）
批评对缺点正如表扬对（       ）   马对牲畜正如鸡对（            ）
宽阔对马路正如狭窄对（       ）   高耸对山峰正如低陷对（         ）
四、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。(4分)
例：小溪匆匆走下山崖。
阳光________________大海。高山________________草原。
黄昏________________村庄。春天________________小鸭。
五、按要求写句子。（3分）
1、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”（改转述句）
______________________________________________________________________
2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。（改写肯定句）
______________________________________________________________________
3、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。（缩句）
________________________________________________________________________
美文再现（6分）
那些小丘的线条是__________，就像_____________，不用___________________，到处________，轻轻_______________。这种境界，我不由的吟诵起_____________________诗句。
课外常识（3分）
古人称男子二十岁为_______之年，三十岁为_______之年，四十岁为_________之年，五十岁为_________之年，六十岁为________之年，七十岁为_________之年。
佳文赏析（30分）
短文（一）（11分）

（一）《白鹭》节选
在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。
晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？
1、写出下列词语的近义词。（2分）
孤独（             ）          悠然（            ）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
嗜好：                                                。
瞭望：                                                。
     3、品读第1自然段中的第一句话，想一想如果把“钓鱼”一词换成“叼鱼”可以吗？为什么？（2分）
                                                                            。
     4、上述两段文字其实就是两幅优美的画面，如果让你给它们分别起个好听的名字，你想起：①                                  ，②
     5、“人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？”你是怎样理解这句话的？为什么？用简短的文字写下来。（3分）


短文（二）（19分）
                                      忧天
（ 1）   忧天，人类才可自救。
     （2 ）  不必援引枯躁的数据，不必借用古老的格言，我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕的承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明“的烟尘复印得浑浊而模糊。
    （3）“__________________________, 一行白鹭上青天”，那四种颜色——（  ）、（    ）、白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。
   （4）今天全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，滞留在大气中，老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
   （5）不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土。珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。
（6）6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢？
（7）今天，地球上每天平均灭绝27种生物，死去4万名儿童，有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只，中国境内的虎则由2万多只暴减为几万只。
（8）人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟，在呼喊：“我好痛……”
1、第二自然段中有两个别字，请找出来并改正。（2分）
（      ）改为（&

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