苏教版五年级语文第四单元测试卷

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试题预览 国标本苏教版五年级下册第四单元语文试卷 姓名                    得分                     一、看拼音，写词语。 7分 lún   kuò     zhàn  xuē       ōu  zhōu       gong xing     qing  zhe  （       ）  （       ）  （       ）   （        ）    (        )        yōu   yǎ    zhuāng  shì      mó  nǐ         fen  mu         qi he  （         ） （           ）  （           ）   （             ）     (        )  sheng ya   cao  ping     tong  ge       ai   ji  (        )   (        )   (        )      (       ) 二、在正确读音下画“         ”。6分 鸟瞰（kan gan ） 相间（jian jian） 统率（lu shuai） 将（jiang jiang ）领 似（si shi）乎 战车千乘（cheng sheng） 埋葬（cang zang） 曝（pu bao）晒 牲畜（xu chu） 载（zai zai）着 掺和（he huo）接缝（feng feng）处 三、加偏旁组字组词。8分 共     （        ）     （        ）敬     （        ）     （         ） 危     （        ）     （        ）以     （        ）     （         ） 矣     （        ）     （        ）切     （        ）     （         ） 官     （        ）     （        ）平     （        ）     （         ） 四、把词语补充完整。 10分 举世无（   ） 享（    ）世界  南（    ）北战  所向（    ）靡 （   ）首挺胸 久经（   ）场  跃跃（   ）试  神态各（    ）  神态自（    ）  勇武干（   ） 惟妙惟（   ） （    ）无仅有  （   ）然屹立   举世（    ）名  摩天大（   ） 山（   ）水秀  风景如（   ）  街头（   ）尾   星罗棋（    ）  金碧（  ）煌 五、按要求写词语。6分 1 与战争有关的：                 、                  、                   2 形容有名、地位高的：                、               、                  3描写自然景物的：                  、                 、                  4 描写建筑物的：                  、                 、                    六、将括号里能与前面搭配的词画出来。 3分 树立（理想  决心）    端正（态度  目标）   山河（华丽  壮丽）   形势（严肃  严峻）    办法（美妙  巧妙）   精通（业务  业绩）  七、修改下面句子中用得不正确的标点。2分 1 陈名上学期被学校评为《三好学生》。 2 妈妈今天买了猪肉、鲫鱼、鸡蛋……等菜。 3 我不知道他是不是小华的爸爸？ 4 我今年征订的几种杂志：《新语文学习》《七彩语文》《少年文艺》等，我很喜欢阅读这些杂志。 八、根据课文内容填空。 12分 1 通过本单元的学习，我知道秦兵马俑的特点是                ，                               ；埃及金字塔的特点是               ，               ；了解了称维也纳是“音乐之都”是从一                                    ，二                                             ，三                                           ，   四     &nbs 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：苏教版 五年级 下册 单元练习 上一个『人教版小学升初中语文测试题』  下一个『人教版一年级反义词、量词训练』

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