人教课标版二年级语文第一学期期末调研测试


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2010—2011学年度第一学期期末调研测试二年级语文试题（时间70分钟，满分100分，其中卷面5分）一个学期的语文学习顺利结束了，你一定掌握了许多知识，今天就让我们用学到的本领来进行挑战，看谁闯的关多，相信你能行！题号 卷面 第一关 第二关 第三关 第四关 第五关 总分 A B C D E 得分 得分 得分 评卷人
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2010—2011学年度第一学期期末调研测试
二年级语文试题
（时间70分钟，满分100分，其中卷面5分）
一个学期的语文学习顺利结束了，你一定掌握了许多知识，今天就让我们用学到的本领来进行挑战，看谁闯的关多，相信你能行！

题号 卷   面 第一关 第二关 第三关 第四关 第五关 总分
A B C D E 得分
得分

得分 评卷人

第一关  识字写字关（22分）

一、看拼音写字词。（17分）
fēnɡ                qí  zhì               jīn  sè   
1．秋天，      树扬起鲜红的            ，稻海翻起            的
bō  lànɡ
           。
xì          qí      tán  qín        ɡē     ɡuān
2．唱京      ，下象      ，            、唱      ，      天气……
ɡào  sù              ɡào
周末活动多，活动有新意。爷爷            我，让我转      你，你
huān
若来参加，我们      迎你。
二、连线，帮小鸟找到温暖的家。（5分）






得分 评卷人

第二关  词汇积累运用关（32分）

一、我会照样子把下面的字换了偏旁组成新字，再组词。（8分）
例：吸→（ 极 ）（ 南极 ）
抬→（    ）（      ） 棵→（    ）（      ）
洼→（    ）（      ） 理→（    ）（      ）
二、下面的词语你知道吗？请填一填。（6分）
王小胖看到“雪花”想到的词语有“洁白”“打雪仗”“冰天雪地”，你看到“雪花”想到的词语有                                        
三、填一填。（6分）
（1）    dū         dōu    
我们都（      ）是来自首都（      ）师大的学生。
（2）    棵         颗    
天上一（      ）星，地上一（      ）树，就这样遥遥相望。
（3）     温暖        温和 
在这（      ）的春天，严老师的脾（pí）气也变得有些（      ）了。
四、照样子，写一写。（6分）
（1）例：湖水像一面镜子。
             像                                  。
（2）例：电灯要用电，要用电的还有电视、电扇、洗衣机。
_____________，____________还有_______________________。
（3）例：小鸟唱起歌来。可爱的小鸟叽叽喳喳地唱起歌来。
小胖讲起故事来。           的小胖                讲起故事来。
五、下面这些古诗句，马小虎只记住了一部分，请你帮他补充完整。（6分）
（1）远上寒山石径斜，                            。
（2）儿童相见不相识，                            。
（3）桃花潭水深千尺，                            。
得分 评卷人

第三关  课文精彩回放关（11分）

一、这一学期的语文学习，我的收获可真多：了解了植物妈妈让孩子旅行有很多办法，蒲公英靠                   ，苍耳靠                   ，豌豆妈妈用                  的办法。理解了窗前的气球送来的是同学们对科利亚的                     ；知道了纸船和风筝传递的是小熊和松鼠之间的                     。（7分）
二、这学期，我还积累了好多成语和谚语警句，我想用                  这条成语来形容农民伯伯获得了大丰收；“人心齐，泰山移。”“树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。”都是关于                的谚语，除此之外，我还知道                                                  。（不会写的字用拼音代替）（4分）

得分 评卷人

第四关  阅读理解关（13分）

飘上天的小老鼠(shǔ)
今天是动物节，小动物们每人一个气球，玩得真开心。
小老鼠十分喜欢手里的气球，“可是，才一个，太少了！”
不远处，小青蛙、小乌龟和小刺（cì）猬在捉迷藏，它们三个的气球绑在一根木头上。
小老鼠悄悄走过去，解下了气球。可是，刚解下气球，小老鼠就被拉向天空。
“这是怎么回事？”小老鼠被气球带着越飞越高。这时飞来一群金龟子。它们想把小老鼠拉回地面，可是它们的力气不够，气球仍往上飞。
“没用。”小老鼠对金龟子说，“麻烦你们帮我一件事，我手里的气球，有三个分别是小青蛙、小乌龟和小刺猬的，请你们帮我还给它们吧。”
金龟子拉着一个气球的绳子，往地面拉去……
小老鼠上升的速度变慢了。
不久，金龟子们又飞回来，抓住另一个气球，往地面拉去……
小老鼠上升的速度更慢了。
不久，金龟子们飞回来，又拉走了一个气球。它们刚拉走气球，小老鼠就往下降……
小老鼠回到地面。它向小青蛙、小乌龟和小刺猬走去：                
                                                                    
                                                                    

1、读短文填空。（5分）
动物节上，（&n

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