人教课标版四年级语文2010—2011学年度第一学期期末调研测试


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2010—2011学年度第一学期期末调研测试四年级语文试题时间90分钟，试题100分，其中卷面5分题号 卷面 一 二 三 总分 A B C D E 得分 得分 得分 评卷人 一、积累运用（40分）1、让生字走进新的语境。（8分）一zhū小树刚从岩石的fènɡxì中探出头来，ó雾就给它披上了纱衣。当太阳把lǒnɡzhào大地的雾气驱散后
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2010—2011学年度第一学期期末调研测试
四年级语文试题

时间90分钟，试题100分，其中卷面5分
题 号 卷   面 一 二 三 总 分
A B C D E 得分
得 分





得分 评卷人

一、积累运用（40分）

1、让生字走进新的语境。（8分）
一zhū      小树刚从岩石的fènɡ xì          中探出头来，bó     
雾就给它披上了纱衣。当太阳把lǒnɡ zhào          大地的雾气驱散后，小树的纱衣不见了，它感到很轻松，于是露出了càn làn          的笑容。
2、用“    ”画出每组词语中的错别字，并在后面的括号中改正。（4分）
（1）风平浪静   横惯江面   神秘莫测 （    ）
（2）枉费心机   随遇而安   不可思意 （    ）
（3）枯枝败叶   不胜其繁   狂风大作 （    ）
（4）枝析花落   屏息凝视   漫条斯理 （    ）
3、为加点字选择正确的读音，将序号填在（   ）里。（2分）
①kàn      ②xuān      ③chuò      ④mì
夜深了，鸟儿和虫儿停止了喧（     ）闹，进入了梦乡，一切显得那样静谧（     ）。毫无睡意的我披上衣服，登上观日峰，鸟瞰（     ）远处的群山，蒙眬的月色中只见到影影绰（      ）绰的山的轮廓，但这轮廓却带给人一种别样的遐想。
4、下列词语使你联想到什么四字词语？照样子，在括号里写下来。（4分）
例：风景——（ 诗情画意 ）
黄河——（              ）     诸葛亮——（              ）
下雨——（              ）     教  师——（              ）
5、根据下面句子的意思，用“心”组成四个不同的词语，填入句中括号里。（4分）
小姑娘看着经过（       ）挑选的海螺都成了一般大小，她（       ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就（       ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（       ）的微笑。
6、根据要求写好词佳句。（7分）
（1）俗话说：“当事者迷。”苏轼《题西林壁》中的诗句                ，
                      。说明了这个道理。
（2）上百次的实验都失败了，他很着急。一天早上，他突然有了新的想法，赶紧进行实验，啊，终于成功了，这可真是                      ，
                       （用我们学过的诗句来形容）。
（3）20世纪的成就，真可以用“______________，_____________”来形容。
（4）对联是我国传统文化中的瑰宝，现在考考你，请对出下联：
绿水本无忧    因风皱面
                                                                    
7、综合性学习。（7分）
（1）在本期，我们进行了综合性学习。你写的调查报告的题目是《          》，你的收获是：                                                 
                                                      （4分）
（2）在语文综合性活动中，你们小组的表现一定不错吧？请你写出你们小组的口号吧！（3分）
                                                             
8、语言实践。（4分）
在央视“情系玉树，大爱无疆”大型晚会上，一个来自玉树地震灾区的名叫才仁旦周的小志愿者以朴实无华的言行，感动了现场和电视机前的观众。才仁旦周今年十岁。在玉树地震发生后，他自觉担任了患者和医生之间的翻译，为患者送水喂药，还随时帮助大人们做事。请你扮演一名小记者，采访一下这名地震中的小英雄。
         ：                                                      
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         ：                                                      

得分 评卷人

二、阅读思考与感悟。（30分）

（一）课内学习（14分）
1、在《母鸡》一课中，作者对母鸡的情感变化是：                （2分）
2、下面句子中的词语运用得十分准确精当，请你来体会。（2分）

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
这三个加点的词语说明作者                                         
3、阅读课内语段，回答问题。（10分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（huo hé）的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，�

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