北师大版小学六年级上册语文期末试题


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北师大版小学六年级上册语文期末试题(六年级上册 北师大版)
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三烈小学六年级语文下册期末测试卷(一)一、积累运用(共38分)1.看拼音写词语。(5分)wǔmèiléizhuijiǎoxiázhānyǎngkāncè()()()()()pánshānmiǎoshìqīngmièráoshùhǔpò()()()()()
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三烈小学六年级语文下册期末测试卷(一)
一、积累运用(共38分)
1.看拼音写词语。(5分)
wǔ mèi     léi zhui    jiǎo xiá     zhān yǎng    kān cè
(      )    (       )   (       )    (        )   (       )
pán shān   miǎo shì    qīng miè     ráo  shù     hǔ  pò
(      )    (       )   (       )    (        )   (       )
2.给加点字选择正确的读音打“√”。(3分)
伫立(zhù chù) 标识 (zhì shí) 要挟(yào yāo)
颓丧(tuì tuí) 曝晒 (pù  bào) 剖析(pōu pāo)
3.按要求写成语。(6分)
①写出含有“寓言故事”“历史故事”的成语各两个。
寓言成语:_____________     _____________ 
历史成语:_____________     _____________
②把下列成语补充完整。
(  )烛 夜 游   (  )然 长 逝   (  )人 心 脾    (  )(  )可危
(  )转 反 侧    鱼(  )而 出    万(  )俱 寂     面 面 相(   )
4.选词填空。(3分)
  愿望  渴望  希望      坚持  支持  保持
①贫穷山区的孩子们非常(    )读书,他们多么(    )这个(    )能够实现啊!
②冀中平原上的人民始终(    )着旺盛的革命斗志,在敌人严密地封锁下,(    )与敌人作斗争。他们的行动得到了全国人民的大力(    )。
5.按要求改句子。(6分)
①天空中洒满了星星。(改成拟人句)
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②铁路教经过很多高山,必须开凿隧道。(改成双重否定句)
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③我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。(改成“被” 字句)
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④难道我四万万七千万的孩子,都是白生了吗?(改成陈述句)
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⑤在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)
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⑥杭州西湖的春天是个美丽的地方。(改病句)
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6.根据课文知识填空。(8分)
①《小抄写员》这篇课文让我们体会到了父子间的浓浓情深,本文选自意大利作家(         )的小说《         》。
②“生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是(      )的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些(        )养育着的盆花哄笑。”这句话出自《野草》,作者是(        )。
③在四川汶川大地震中安然无恙的都江堰水利工程,是两千多年前由(         )设计修建的。它在我们六年级下册的《索桥的故事》一文中出现,文章的作者是(         )。
④在非典、手足口病肆虐时,在抗震救灾中,总能看到许多“白衣天使”不知疲倦的身影,感动同时,自然而然地让我们想到了现代护理专业的创始人(         )。
7.阅读古诗,回答问题。(6分)
别董大         宋元二使安西
千里黄云白日曛,    渭城朝雨浥轻尘,
北风吹雁雪纷纷。    客舍青青柳色新。
(         )    (         )
天下谁人不识君。    西出阳关无故人。
⑴把诗句补充完整。(2分)
⑵《别董大》的作者是(  )代的(      );《宋元二使安西》的作者是(  )代的(      )。(2分)
⑶这是两首送别诗,请你再写两句关于送别的诗句。(2分)
______________,______________。
______________,______________。
8.课外积累(选作2个)(1分)
①知人者智,________。    ②当局者迷,________。
③千里送鹅毛——________。④______,匹夫有责。——顾炎武
二、阅读理解(共28分)
(一)当代神农氏(节选)(6分)
夜色下,袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜,像慈母似的抚摸着。
从那以后,(   )是晨曦初露,(   )日落黄昏;(   )骄阳似火,(   )阴雨霏霏,袁隆平(   )时刻守护在试验田边,精心培育。
命运,总是朝敢于向他挑战的人微笑。经过百劫千难,最后的成功,属于不懈的追求者。1975年,袁隆平科研小组培育的一批早熟高产稻破土而出。
    1、在括号里填上合适的关联词。(3分)
    2、“袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜,像慈母似的抚摸着”一句中的“劫”指的是___________,他“又悲又喜”是因为______________,“慈母似的抚摸”可以感受到____________________。(3分)
(二)(6分)
有人说鲁讯是天才。可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁讯总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”鲁迅先生曾经还说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的”。他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
1、读完这段话,你有什么感受?(2分)
                                                                             
2、对“节约时间,就等于延长自己的生命。”这句话你是怎样理解的?你以后打算怎样利用时间?(2分)
_____________________________________
3、写两条珍惜时间的名言警句。(2分)
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(三)放大你的优点(16分)
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差(chāi  chà)事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?” 青年窘迫地垂下头。“会(huì kuài)计怎么样?” 父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝(豪  毫)的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀。” 青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。” 把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓(励  厉)的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因深深被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾。(须  需)知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富金矿,肯挖掘,哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示,沿着它也会挖出令自己都惊讶不(己&

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