苏教版六年级上册第五单元复习检测


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苏教版六年级上册第五单元复习检测(六年级上册 苏教版)
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第五单元复习检测一、 听写生词姓名得分
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第五单元复习检测
一、 听写生词                              姓名          得分       
                                                                      
                                                                      
二、 默写课文相关内容
1、忽然,像被一阵风吹来的,                                                   
                                                                               
                                                    欢迎远客。
2、默写《秋》                        ,                           。
三、 选择正确的读音
韧(rèn rèng)劲 深邃(suìshuì)锻铸(zhù zù)摧(cuī chuī)毁羞涩(shè sè)
玻璃(li ni) 沼泽(zhé zé)  跋涉(shè sè)  别墅(sù shù)   匿(nì lì)迹
四、 根据课文内容填空
1、《青海高原——株柳》这篇课文描写了青海高原上一株          ,赞扬了                    ,表现了作者的            之情。“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话给我们的启示是:                                                    
                                                                .
2、《草原》是著名作家         写的一篇散文,作者生动地描写了草原上  
       美丽景色以及蒙古族人民的         、            。
3、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。这句话的意思是:              
                                                                  。
4、《麝鹿》是一篇记叙文,介绍了我国珍稀动物麝鹿的          ,       和         ,           ,体现了国家对            的高度重视。
5、《风速歌》中说“五级风,         ;八级风        ;十级风        。”
五、 按要求写成语
1、看到草原,你想到的成语:            、            、            。
2、来到美丽的风景区你想到的成语:           、          、          。
六、完成下列成语,并解释所填的字
艰苦(  )绝                 ;一(  )千里                    
(  )无声息                 ;销声(  )迹:                  
六、按要求写句子
1、写一句描写边塞风光的诗句:                                        。
2、写一句话描写柳树的诗句:                                         。
3、写一句描写草原的诗句:                                       。
4、写一句赞美梅、兰、竹、菊的诗句:                                     。5、写一句保护野生动物的宣传语:                                            。 

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