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人教语文六年级上册一单元测试题

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人教语文六年级上册一单元测试题 (六年级上册人教版)

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人教语文六年级上册一单元测试题(时间：90分钟满分：100分)一、基础知识（20分）1、将“追求美好的人生，是我们共同的目标。”用正楷字规范的写在下面的空格内。(1分) 2、下列字词注音完全正确的一项是（）（2分）A、闷热（mēnrè）晕车(yùn)吮吸(shǔn)B、捋翅膀(lǚ)薄纱(ó)坠落(zhùi)倔强(jià

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人教语文六年级上册
一单元测试题
(时间：90分钟    满分：100分)
一、基础知识（20分）
1、将“追求美好的人生，是我们共同的目标。”用正楷字规范的写在下面的空格内。(1分)

2、下列字词注音完全正确的一项是（  ）（2分）
A、闷热（mēn rè）晕车(yùn ) 吮吸(shǔn)
B 、捋翅膀(lǚ) 薄纱(bó) 坠落 (zhùi) 倔强(jiàng)
C、唳 (lì)   怨艾(ài) 逊色(xùn)  采撷(xié)
D、哦  (Ò)   矣 (yī)  嗨 (hèi)   潸然(shān)
3、下列字词解释不正确的一项是（  ）（2分）
A、啜泣：抽噎，抽抽搭搭的哭。小憩：休息。栖：本指鸟停留在树上
B、嶙峋：形容人很瘦削。糟蹋：浪费或损坏。庸碌：形容人很平庸，没有作为。

C、眩目：眼睛昏花。困厄：指处境艰难困窘。不屑：认为不值得。
D、贫瘠：土地不肥沃。一瞬间：一眨眼之间。纳罕：惊奇，诧异。
4、下列字词书写完全正确的一项是（）（2分）
A、小心翼翼瘦骨嶙峋擎天憾地物外之趣
B、头晕目炫肃然起敬心惊肉跳盘根错节
C、死而后己明察秋毫怡然自得庞然大物
D、灰心丧气暮色四合黑黝黝   夏蚊成雷
5、选出下列表述有误的一项（）（2分）
A、“良”，查“、”部，6画，音序查“L”。
B、“聚”，查“耳”部，8画，音序查“J”。
C、“凹”，“凸”读音“ao tu ”，6画。
D、“耸”，查“耳”部，4画，音序查“S“。
6、下列说法正确的一项是（）（2分）
A、《走一步，再走一步》是英国作家莫顿.亨特。《在山的那边》作者是王家新。《石缝间的生命》作者林希。
B、《生命生命》的作者杏林子，本名刘侠，台湾女作家，因类风湿性关节炎而全身关节百分之八十损坏，他不单没有诅咒生命，反而在他的文章中洋溢了对生命的歌颂和热爱。
C、《童趣》告诉我们：人真的应该学会从这些物外之趣中学会如何感受生活、感受生命带给我们的无穷乐趣，只要你愿意。
D、《论语十则》告诉人们：人生应该是在不断完善自我、充实自己，在学习中度过的一生。
7、完成下列各题：（8分）
（1）、解释下列加横线的词语（2分）
A、项为之强  强：         ；B、诲女知之乎  女：            ；
C、朋自远方来，不亦说乎  说：                    ；
D、知之为知之，不知为不知，是知也。  知：
（2）、解释词语（2分）
A、见贤思齐焉  三人行必有我师焉  焉：        、
B、可以为师矣  士不可以不弘毅  可以：          、
（3）、选出与“学而时习之”中“而”字用法相同的一项是（  ）（2分）
A、人不知而不愠  B、为人谋而不忠乎
C、温故而知新     D、择其善者而从之
（4）、翻译句子（1分）
仁以为己任，不亦重乎？
（5）、写出《论语十则》中至尽仍沿用的两个成语：        、        。（1分）
（6）、默写《论语十则》中阐述“学”与“思”关系的句子。（1分）
                                               。
二、阅读题目
（一）（14分）
（甲）我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！
（乙）或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。他们的茎叶里涌动着苦味的浆汁，他们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。他们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，他们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，他们的茎显得坚韧而苍老，他们的叶因枯萎而失去光泽；只有他们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里；他们已经不能再去为人们做佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。
1、外壳 (   ) ；藤蔓（）：茎叶（  ）；狭隘（  ）。（2分）
2、“竟然冒出一截小瓜苗”中的“冒出”一词能否换成“长出”？为什么？（3分）

3、“竟使它可以冲破坚硬的外壳”中的“冲破”依次能否换成“拱破”？为什么？（3分）
4、甲文中的“小瓜苗”与乙文中的“山花”有哪些相类似的经历？

甲文说：“那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬”，是什么让作者肃然起敬？（用乙文中的原话来回答）（3分）

5、人们常说：             ，适者生存。你认为眼下的我们应该如何做一个适者？举例说明。（3分）
（二）读文言文选段，回答问题：（12分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、解释加点词的意思：（3分）
怡然自得（）；二虫尽为所吞（）；鞭数十（）。
2、选文具体叙述了几件趣事，体现作者怎样的性格和情趣？（2分）

3、将第

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