转化法试题
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转化法试题
(五年级下册 人教课标版)
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在解决一个数学问题时,常会出现一个题内有两个或两个以上的标准量,这就需要我们先统一标准(把所有各数量都用统一的标准来表示),从而使问题得到解决。这种转化的思想在今后学习中会经常遇到。
(一)例题解析:
例1. 学校食堂买来4把炒勺,5个高压锅共付832元,已知每个高压锅的价钱是炒勺的12倍,每个高压锅和每个炒勺各多少元?
分析与解答:
这个832元是4个炒勺和5个高压锅两种商品的总钱数。如果是一种商品很容易解答,根据“总价÷数量=单价”可直接求出。根据每个高压锅的钱数是炒勺的12倍,可以把“5个高压锅”转化成炒勺。5个高压锅相当于 (个)炒勺,那么832元就和 (个)炒勺相对应。
列式: (个)
(个)
(元)
(元)
答:每个高压锅156元,每个炒勺13元。
例2. 用大小两辆汽车运煤,大汽车运了9次,小汽车运了10次,一共运了132吨,大汽车3次运的煤等于小汽车4次运的,大、小汽车的载重量各是多少吨?
分析与解答:
题目中“132吨”是由两辆大小不同的汽车运的,通过大、小汽车之间的关系,把“两辆”转化成“一辆”,问题便容易解决。
大汽车3次运的等于小汽车运4次的,那么大汽车9次运的就等于小汽车12次运的。
即:大车3次=小车4次
大车9次+小车10次=132吨
小车12次+小车10次=132吨
这132吨相当于小汽车(12+10=)22次运的
小汽车: (吨)
大汽车: (吨)
答:大汽车每次运8吨,小汽车每次运6吨。
例3. 篮球、排球、足球共83个,其中篮球数目是排球的2倍,排球比足球多5个,则篮球有多少个?
分析与解答:三种球的数量关系是通过“倍数句”和“差比句”表现出来的,但倍数句是以排球个数为标准的,差比句是以足球个数为标准的,标准量不唯一,需要统一标准。
把足球少的5个补上,总个数就是88个,正好是排球个数的 4倍
(个)
(个)
(个)
答:篮球有44个。
例4. 甲、乙、丙、丁与小华这五位同学下围棋,每两人不能多于一盘,已知甲、乙、丙、丁分别下了4、3、2、1盘,则小华下了多少盘?
分析与解答:
我们把这5个人用5个点来表示,两人下了棋,两人之间就连上一条线段。
甲下了4盘,说明甲和其它4人都下过,连上4条线段,丁下一盘,那就是和甲下的,丁就不会再和其它人下,乙下3盘,不可能和丁下,所以乙只能和甲、丙、小华三人下。这时甲、乙、丙、丁都已下够规定的盘数。从图中可以看出小华下了2盘。
于多少?
分析与解答:
【模拟试题】(答题时间:30分钟)
1. 小红上学时步行,回家时坐车,路上共用了一个半小时,如果往返都坐车,全部行程又要半小时,如果往返都步行,需要多长时间?
2. 一根电线长180米,将它截成三段,第一段比第二段长20米,第三段长为第一段长的2倍,则第二段的长度为多少米?
3. 若 ,则 的值为多少?
4. 一个长方形,长和宽各增加3厘米,面积60平方厘米,原长方形的周长是多少厘米?
5. 定义一种新运算“ ”,已知 ,那么
请做完之后再看答案!
【试题答案】
1. 小红上学时步行,回家时坐车,路上共用了一个半小时,如果往返都坐车,全部行程又要半小时,如果往返都步行,需要多长时间?
半小时=30分,一个半小时=90分
(分)
(分)
(分)
答:如果往返都步行,需要150分。
2. 一根电线长180米,将它截成三段,第一段比第二段长20米,第三段长为第一段长的2倍,则第二段的长度为多少米?
(米)
答:第二段的长度为30米。
3. 若 ,则 的值为多少?
从竖式中可以看出 ,所以
4. 一个长方形,长和宽各增加3厘米,面积60平方厘米,原长方形的周长是多少厘米?
(平方厘米)
(厘米)
(厘米)
答:长方形的周长是34厘米。
5. 定义一种新运算“ ”,已知 ,那么
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