北师大版四年级数学下册第四单元试题及答案
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北师大版四年级数学下册第四单元试题及答案
(四年级下册 北师大版)
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试题预览
学校：群众路小学 命题人：艾晓荣
测试满分：100分 测试时间60分钟
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上划“√”
一、填一填：（每题2分。共10分。）Xkb1.com
1、一支铅笔0.75元，24支铅笔多少元？列式是（ ）。
2、0.505扩大到100倍是（ ）。
3、4.6缩小到千分之一是（ ）。
4、0.375的小数点向右移动两位，得到的数比原数大（ ）。
5、0.8×8.4＋0.8×1.6＝0.8×（8.4＋1.6）运用了（ ）。
二、我做小裁判：（每题2分。共10分。）
1、3.6×0.23＝8.28。 （ ）
2、0.5×6和60×0.05的乘积相同。 （ ）
3、一个数乘0.03表示求这个数的千分之三。 （ ）
4、5.04× 0.05的积是四位小数。 （ ）
5、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。 （ ）
三、 精挑细选：（每题2分。共10分。）
1、下面各题中乘积最大的是（ ）。
A．4.3×0.11 B。43×1.1 C、430×0.011
2、用竖式计算小数乘法，应让两个乘数的（ ）对齐。
A．末位 B。小数点 C、首位
3、0.067里面有（ ）个0.001
A．10 B。100 C、67
4、一个数乘小数，积比这个数（ ）。
A．大 B。小 C、不一定
5、3.74×2.5的积是（ ）位小数。
A．两 B。三 C、四
四、我是小神算： X k b1.com
1、直接写得数：（每题1分。共10分。）
0.8×25＝ 0.02×500＝ 1.05×8＝ 0×4.32＝ 2.8×10＝ 0.04×1.5＝ 0.57＋0.43＝ 3.6＋0.4＝
0.62－0.29＝ 5.67－2.8＝
2、用竖式计算下面各题：（每题3分。共18分。）
9.31×4.6 6.8×3.5 0.42×0.99
6.05×0.34 30.7×6.7 0.06×2.8
3、用你喜欢的方法计算：（每题3分。共12分。）
2.5×9.78×0.4 46.8×1.7＋ 53.2×1.7
0.38×101 （4.6 － 3.2）×11.5
五、列式计算：（每题4分。共12分。）
1、21.3的十分之三是多少？
2、一种铁棒每米重4.5千克，0.75米重多少千克？
3、比3.12的5倍多0.78的数是多少？
六、生活中的数学：（每题6分。共18分。）
1、 妈妈买了1.2千克的西红柿，每千克2.4元。妈妈花了多少钱？
2、一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍，梅花鹿比长颈鹿矮多少米？
新课标第一网
3、同学们去植树，五年级同学共植树125棵，六年级同学植树的棵树是五年级的1.2倍，两个年级共植树多少棵？
七、夺冠平台：
把8拆成若干个自然数的和，使这些自然数的乘积最大，应如何拆？
小学四年级数学下册第三单元测试卷说明
群众路小学 艾晓荣
（一） 意图说明：试题预计检测第三单元的内容：包括文具店、小数点搬家、街心广场、包装、爬行最慢的哺乳动物、手拉手。题型分为填空，判断，选择、计算、解决问题等。完全按照区教研室的指导意见编写，难易适中，面向全体学生，既照顾中下学生又能发挥优等生的长处，使他们一展身手，相信大家一定对这份试卷非常满意。
（二） 典型试题说明：
第一、二、三大题主要考查基础知识，如：小数乘法的意义、计算方法等。第四—六大题考查基本概念的理解和掌握情况，计算能力、分析问题、解决问题的能力。特别是第七大题考查分析问题、解决问题的能力的同时又供学有余力的优等生展示自己的才华，使学生充分认识到学习数学的重要性，激发学习数学的兴趣。
小学四年级数学下册第三单元测试卷参考答案及评分标准
群众路小学 艾晓荣
一．填一填：（每题2分。共10分。）1、0.75×24 2、50.5 3、0.0046 4、37.125 5、乘法分配律 新 课 标 第 一网
二．判断：（每题2分。共10分。）
× √ √ × ×
三．精挑细选：（每题2分。共10分。）B、A、C、C、A
四、我是小神算：
1、直接写得数：（每题1分。共10分。）略。
2、用竖式计算下面各题：（每题3分。共18分。）略。
3、用你喜欢的方法计算：（每题3分。共12分。）略。
五、列式计算：（每题4分。共12分。）
1. 0.0213 2. 3.375千克 3.16.38
六 、生活中的数学：（每题6分。共18分。）
1.2.88元 2. 3.65米 3.275
七、夺冠平台：
2、3、3
检 测 意 见
新 课 标第一 网
本套试题共有七个大题，分别从基础知识、计算能力、实践运用能力等个方面对学生进行考察。试题全面、系统地考查了小学四年级数学下册第三单元的基本知识点。试卷难易程度在确保学生基础知识检测的基础上，能够较好地检测出不同学生在数学上不同的发展水平，能够拉开差距，检测学生的真实学习情况。试卷的六个大题，涵盖了小数乘法的知识点、能力应运等。全面检测了数学的教学落实情况。
建议学生在60分钟内完成。
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