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角的度量习题二

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角的度量习题二(四年级上册人教课标版)

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课内四基达标
一、请画出线段、射线和直线。
二、按要求画角。
1.锐角        2.钝角        3.直角
4.45°的角    5.平角        6.120°的角
三、填空题。
1.从一点引出两条(    )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的(    )，这两条射线叫做角的(    )。
2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做(      )角，它有(      )度，它等于(      )个直角。
3.计量角的单位是(    )。
4.1周角=(    )平角=(    )直角=(    )45°的角
5.时钟在5时的时候，它的时针和分针成(    )角。

6.∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=(    )。
7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=(    )。
8.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=(    )。
四、判断题。
(1)角的两边越短，角的度数越小。(    )
(2)线段比射线短，射线比直线短。(    )
(3)平角就是一条直线，周角就是一条射线。(    )
(4)时钟在9点整时，时针和分针成直角。(    )
(5)两个锐角的和一定比直角大。(    )
(6)3点30分时，时针和
分针成直角。(    )
(7)角的两条边越长，这个角越大。(    )
(8)大于90°的角叫做钝角。(    )
(9)小于90°的角叫做锐角。(    )
(10)一个平角等于90°。(    )
五、数一数，下图中各有几个锐角。
。

六、用量角器量出下面各角的度数。

七、下图中角(    )和角(    )相等，角(    )和(    )相等。

八、看下图计算。
已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?

能力素质提高
1.如下图，已知∠2=35°，求∠1、∠3是多少度。

2.号称“数学游戏界三剑客”之一的英国人利•欧也斯特•杜德尼(1857～1931)曾经设计了一把13厘米长，但仅有4个刻度的直尺(如下图)。
别看这把尺只有4个刻度，但它能量出1～13厘米的所有整厘米的长度，你一定感到惊奇吧!那么你能试着利用这把尺量出1～13厘米所有整厘米的长度吗?

渗透拓展创新
1.用一副三角板拼成下面度数的角。
180°  120°  135°  75°  105°  150°
2.钟面上分针旋转720°时，时针旋转了多少度?

智能趣题欣赏
飞飞把长方纸条ABCD粘成一个环，使A与C重合，B与D重合，就是把一端拧转180°，再与另一端粘合。飞飞告诉容容，这样的环，就是有名的“莫毕乌斯带子”。它只有一个面，也就是说，不能区别反面和正面。飞飞让容容沿这个环的中线剪开，容容得到了几个环?

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