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大数的认识练习题

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大数的认识练习题(四年级上册人教课标版)

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一、数位、计数单位和数位顺序表。
1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。
2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……）强调：个位不是最低位。
3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。自然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数。（体会自然数与物体个数的一一对应关系。）
二、亿以内数的读写。
1．读出下面各数。（四位一级，先画分级线。）
（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。）
24678090 10000001 2659000

2．写出下面各数。（万字后面画分级线。）
   （按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。强调：万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能会写出多个0。）
       一千零四十万零五百                   一百万零七
三、亿以上数的读写。（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延伸。）
1．读出下面各数。
   1925080030             433040333005              10000000005
2．写出下面各数。
          二亿零九                      四十亿零四十万零四十
四、数的组成。
1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（             ）。
分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。
2．写出由下面各数组成的数。
   （1）、四百万、八十万、五万和三千。
   （2）、八千万和四十。
思路同上题。
3．30900500是由（  ）个（     ）、（  ）个（     ）和（  ）个（     ）组成的。
    分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。
4．变式题。
   300000000+500000+4000+9=（             ）
    分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。
五、改写与省略。
1．改写。（4个0换一个“万”字，将整万的数改写成以“万”作单位的数；8个0换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。）
   3000000=（  ）万                    80000000=（  ）万
   1200000000=（  ）亿                 50000000000=（  ）亿
2．省略。
四舍五入法求近似数，见到0、1、2、3、4舍；见到5、6、7、8、9入（向前一位进一后省略尾数。）
省略万位后面的尾数，对千位进行四舍五入。
    12678≈10000               439807≈440000
省略百位后面的位数，对十位进行四舍五入。
   12678≈12700               439807≈439800
        …………
是舍还是入，看省略部分的最高位是几。
3．346709≈（  ）万                        10599874433≈（  ）亿
   分两步：（1）求近似。（2）改写。
4.近似数与准确数。
   见到诸如“约”、“近”、“多”等字眼的数值是近似数，只有数量和单位组成的（如155人，4600万元）是准确数。

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