苏教版国标本五年级语文下册期末试题 -- 小学语文教学资源网

苏教版国标本五年级语文下册期末试题

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苏教版国标本五年级语文下册期末试题(五年级下册苏教版)

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苏教版国标本五年级语文下册期末试题（陈宏哲设计）第一部分：基础知识积累与运用（55分）—、我能拼，我能写。（共8分）wàngshèngmiǎomángxuànyàopāokāipèngpàichéndiànyōujìngshuǐjiào二、开心乱辞典。（6分）要查的字大写字母部首除去部首余几画组词字典中的解释应选义项漫漫不经心①满，遍；②水漫过，

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苏教版国标本五年级语文下册期末试题
（陈宏哲设计）
第一部分：基础知识积累与运用（55 分）
—、我能拼，我能写。（共8分）
  wàng  shèng      miǎo   máng     xuàn    yào      pāo    kāi

pèng   pài      chén   diàn     yōu    jìng      shuǐ jiào


二、开心乱辞典。（6分）
要查
的字大写字母部首除去部首
余几画组   词字典中的解释应选
义项
漫    漫不经心 ①满，遍；②水漫过，四处流出；③没有限制，没有约束。

    漫山遍野
疾    疾恶如仇 ①痛苦；②病；③痛恨；④急速，猛烈。
    眼疾手快

三、按要求填空，并为词语分类。（8分）。
风流（）（）   神采（）（）     万里无（）   大雨（）盆
（）（）大方    风（）交加      秋高气（）   满（）红光
请问   下海    大款    打的     楼盘    拜托    打扰   久违
1、仪表神态的：                                                   。
2、日常交往中常用的词：                                    。
3、描写天气的词语                                          。
4、现代生活新词语：                                             。
四、选词真空：（6分）
    眺望       仰望       俯视
1、小伙伴们（   ）星空，陷入了深思。
2、我和哥哥登山顶，（    ）远方
3、坐在飞机上（   ）下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。
宁可……也不……     无论……都……      与其……不如……
4、（  ）让妈妈操心，（  ）自己多吃点儿苦。
5、他（  ）自己多吃点儿苦，（  ）让妈妈操心。
6、他自己（  ）吃多少苦，（  ）不让妈妈多操心。
五、按要求完成句子。（10分）
1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。）
                                   。
2、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）
                                 。
3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）
                                 。
4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（换个说法）
                                   。
5、少先队员不该向困难低头。（改成反问句）
                                 。
六、根据课文内容填空。（10分）
1、本学期我们学习的课文中，有宇航员：         ，航海家        ，史学家        ，将军：        ，音乐家：        ，其中        给你的印象最深。因为：                                   。（4分）
2、本学期我们还去了许多地方旅游。有埃及的：        ，音乐之都：        ，西安的：        ，还去了地球的“孪生兄弟”------        上看了看，来到这些地方你的感受是：                                   。（3分）
3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。（至少两句）（3分）



七、才华展示台：（4分）
  1、请用3 个词语来赞扬你喜欢的老师。
      ------------、------------、------------、
  2、写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。
      ------------------------------------------------------------。
  3、写给绘画很好的同学，用古人的话激励他。
      ------------------------------------------------------------。
4、写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。
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