商不变，被除数应

您现在位置：小学数学教学资源网 → 试题下载 → 同步练习 试题 名称 商不变，被除数应(五年级上册 人教课标版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 如果您在下载时出现“找不到网页”的错误提示，则表明你的IE需要设置：打开IE浏览器，点顶上菜单栏中的“工具——Internet选项——高级”，找到“用UTF-8发送URL”这项，把前面的勾去掉。(观看视频演示)

试题预览 班级：           学号：           姓名：          成绩： 一、填空： 1）两个数相除时，如果除数扩大100倍，要使商不变，被除数应（             ）。 2）计算2.025÷1.47时，先将1.47的小数点向（    ）移动（     ）位，使它（           ），再将除数2.205的小数点向（     ）移动（      ）位，最后按除数是整数的除法进行计算。 3）两个不为0的数相除，除数（        ）时，商就大于被除数；除数（          ）时，商就小于被除数。 4）8.24÷0.063保留一位小数，商就要计算到第（      ）小数。 5）在实际应用中，小数除法的商也可以用（              ）法保留一定的小数位数，求出商的（              ）。 6）3.25÷0.7保留一位小数约等于（         ）；保留一位小数约等于（         ）； 7）6.1919…保留两位小数是  （          ）。 用竖式计算（并验算）   8.64÷8                           29.29÷29            111÷0.37                            24÷96 用竖式计算（得数保留一位小数） 10.05÷32                 210÷187                   4.035÷2.4   用竖式计算（商用循环小数表示） 20÷6                       10÷3.3                  35÷74 按“四舍五入法”写出尚的近似值。 12.3÷6.1 34÷27 0.67÷0.34 保留整数 保留一位小数 保留两位小数  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开)   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教课标版 五年级 上册 同步练习 上一个『2008年春期小学五年级教学质量过程监测题（二）（第2单元）』  下一个『用竖式计算』

本页手机版