08-09第二学期五年级数学质量调查
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08-09第二学期五年级数学质量调查
(五年级下册 人教课标版)
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09-3
一 直接写结果:(10%)
1.7×3= 5.2×4= 9.2×5= 2.25×10= 1.25×8=
0.32÷4= 9.6÷6= 6.8÷4= 0.6÷5= 8.4÷42=
二 想想填填:(30%)
1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫( )图形,那条直线就是( )。
2.正方形有( )条对称轴。长方体有( )条对称轴。圆有( )条。
3. 若钟表时针从12点绕圆心旋转60°,此时指针指向( )点。
4.从12:00到下午3:00时针( )旋转了( )。
5.50以内9的倍数有( ),100以内最大的质数是( )。
6. 18的因数有( ),25的因数有( )。
7. 10以内的非零自然数中,( )是偶数,但不是合数;( )是奇数,但不是质数。
8.偶数+偶数=( ) 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=( )
9.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是( )
10. 长方体有( )面,每个面都是( ),也有可能一组相对的面是( )。
11. 正方体每条棱都( ),如果棱长是a厘米则棱长总合是( )。
12.一个正方体的棱长总和是60厘米,他的棱长是( ),表面积是( )。
13. 一个长方体长16厘米宽5厘米高4厘米,六个面中最小的面积是( )平方厘米,最大一个面的面积是( )平方厘米。
14. 用一根96厘米长的铁丝制成一个长12厘米宽8厘米高 ( )厘米的长方体框架。
15.一根方木长20分米,宽和高都是5分米,把它锯成两段后,表面增加了( )个面,增加了( )平方分米。
二 明辨是非 (16%)
1.物体转动就是旋转 。 ( )
2.因为4×6=24,所以24是倍数,6是因数。 ( )
3.一个数的因数一定比它的倍数小。 ( )
4.合数都是2的倍数。 ( )
5.自然数中除了质数就是合数。 ( )
6. 甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。 ( )
7. 一个正方体的棱长是6厘米,它的体积和表面积相等。 ( )
8.有两个相对面是正方形的长方体,它的其余四个面完全相同。 ( )
三 动手操作:
1.请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。(4%)
2 画出下面图形的对称轴: (12%)
3 (3%)
图形①是以点( )为中心旋转的;
图形②是以点( )为中心旋转的;
图形③是以点( )为中心旋转的。
四 看图计算。(8%)
棱长总和:
表面积:
棱长总和:
表面积:
四 解决问题:
1. 在科技小组的活动中同学们用铁丝做了一个长12厘米宽8厘米高6厘米的框架,你知道同学们一共用了多少铁丝吗?(5%)
2.一个正方体的罐头盒棱长是0.8分米在它的四周贴上商标,商标的面积是多少平方分米? (4%)
3.一个游泳池长50米宽30米深2.5米,现在要在它的四周和底面贴上瓷砖共需多少平方米的瓷砖?如果每平方米瓷砖造价48.5元共要多少元?(4%)
4.学校礼堂有四根高5米长和宽都是1.5米的柱子为迎接六一儿童节在柱子上包上彩纸。彩纸每平方米7元,共需多少元?(4%)
附加题 :(10%)
用8个棱长2厘米的正方体拼成一个大长方体或正方体,要使棱长之和最小应拼成什么形状,棱长是多少?
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