苏教国标名师堂寒假五年级语文试卷3
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苏教国标名师堂寒假五年级语文试卷3
(五年级上册 苏教国标)
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名师堂寒假五年级语文学案3一、用对号划出加点字的正确读音。炽(chìzhì)热押解(jiějiè)秘(ìmì)鲁禁(jīnjìn)不住给(jigei)予滋润(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)二、看拼音写字。qiàxiēchuōzhàsuoguī融脚穿奸搜丽
试题预览
名师堂寒假五年级语文学案3
一、用对号划出加点字的正确读音。
炽(chì zhì)热 押解( jiě jiè) 秘( bì mì)鲁 禁(jīn jìn)不住
给(ji gei)予 滋润(ruì rùn) 漂(piāo piào)流 水淋淋(līn lín)
二、看拼音写字。
qià xiē chuō zhà suo guī
融 脚 穿 奸 搜 丽
三、积累、运用。
1、把下列成语补充完整。
街头( )尾 ( )不及待 持之以( ) ( )水穿石
自相( )盾 烟雾迷( ) 精( )绝伦 ( )竽充数
2、照样子填空。
学习生字“诲”时,我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时,你会想到的字是( )、( )、( )等;学习生字“暮”时,你想到的生字是( )、( )、( )等。
3、按要求写句子。
(1)写个句子,用上“街头巷尾”、“喜出望外”两个词语。
(2)照例子写句子。
例(1)天空中的星星一闪一闪的。 天空中的星星快活地眨着眼睛。
蟋蟀在洞穴前又叫了起来。
例(2)姑姑家的小表弟真是可爱呀,谁见了都想上去亲一下。
今天的雪真大呀,
4、修改病句。
(1)无论干什么事情,既然有滴水穿石的精神,都一定会成功。
(2)我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。
四、排乱句。
( )一只受了伤,躺在地上,生命垂危;另一个在它旁边徘徊,发出哀鸣。
( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。
( )第二天,村里的老老小小都赶来看热闹,有人说,这是天鹅。
( )一天傍晚,小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。
( )他们便精心地喂养和护理它们,终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。
( )小军和小英想起老师说过,天鹅是国家重点保护的珍禽。
( )他们把白鹅抱回了家。
( )不久,有关单位闻讯赶来小军家,经过鉴定,这确实是一对珍贵的天鹅。
五、阅读短文,完成练习。
(一)
岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白伫立在江边,只见一江春水hao hao dang dang ____________地流向天边……
李白按捺不住激动的心情,随即吟出了kuai zhi ren kou __________的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:
故人西辞黄鹤楼,____________________。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
1、在拼音后面的横线上写成语。
2、将诗句补充完整。
3、联系上下文理解诗句,选用文中词语解释下列词语。
故人:_____________ 碧空尽:_____________
唯见:_____________ 天际:_____________
4、文中“凝视”有“看”的意思,请你写四个表示“看”的词。
_____________ _____________ _____________ _____________
(二) 永生的眼睛
1965年炎夏的一天,母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命,年仅36岁。下午,一位警官来访,是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了,不明白医生们为什么要把母亲的角膜给(gěi jǐ)予他人,而父亲居然回答可以”。
我痛苦万分,你怎么能让他们这样对待妈妈!我冲着父亲哭喊,妈妈完整地来到这个世界上,也应该完整地离去。”“琳达,”父亲平静地搂着我,“你所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。许多年前,你妈妈和我就认为,如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复,那我们的死就是有意义的。我们早已决定死后捐赠器官了。” 父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。//
许多年过去了,我结了婚并有了自己的家。1980年,父亲患了严重的肺气肿,搬来和我们同住。他愉快地告诉我,他死后要捐赠所有尚完好的器官,尤其是眼睛。“哦,如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明,并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿,那该多美妙啊!”温迪自幼酷爱画马,作品屡屡得奖。“哦,想想,另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样,将会多高兴啊!”父亲说,“当你们得知我的眼睛起了作用,那你们将会多自豪!”
我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶,过去紧紧拥抱着外公。她14岁,恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
这一年的一天,父亲与世长辞了,我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我 妈妈 我真为你为外公所做的一切感到骄傲 哦 这令你骄傲吗 我问 当然 你想想什么也看不见会有多痛苦啊 我死以后 也要学外公 把眼睛送给失明的人 噢,在这一刻,我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲!那一天我紧紧地拥抱着温迪。//
没有想到,两周以后,我漂亮的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候,她的话儿仍然萦绕(láo rào)在我耳际“你想过什么也看不见会有多痛苦吗?”
失去温迪三周以后,我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享着她的美丽……
这时,我仿佛看到,我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着,她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。//
1、给文中第五自然段中没有标点的地方加上标点。
2、用“——”划出带点字的正确读音。
3、写出下列词语的近义词和反义词。
完整:近义词( )反义词:( ) 酷爱:近义词( )反义词: ( )
4、联系上下文,解释下列词语。
①才华横溢—— ② 突如其来——
5、按要求填空。
请你仔细读课文,回答三次捐赠器官的各是谁,并说说每次“我”的不同感受。
① 第一次 感受:
② 第二次是 感受:  
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