S版四年级语文《桂林山水》同步练习


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S版四年级语文《桂林山水》同步练习(四年级下册 S版)
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课前预习一. 选择正确的拼音(在下面画“”线)碧波{█(ìpō@ìō)┤倒映{█(dàoyìng@dǎoyǐng)┤围绕{█(wéirào@wéiyào)┤仿佛{█(fǎnghú@fǎngfú)┤二、读课文,填空: 课文将________________、___________________与漓江的水进行比较,将________________、_____与桂林的山进行比较,是为了说明桂林山水_
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课前预习
一. 选择正确的拼音(在下面画“   ”线 )
碧波{█(bì  pō@bì   bō)┤      倒映{█(dào yìng@dǎo yǐng )┤      围绕{█(wéi  rào@wéi  yào)┤     仿佛{█(fǎng  hú@fǎng  fú)┤
二、读课文,填空:
 课文将________________、___________________与漓江的水进行比较,将________________、____       _    与桂林的山进行比较,是为了说明桂林山水________天下。“甲天下”的意思是_______________         _。
2.抄写课文中带有分号的句子,再分别写出漓江水和桂林山的特点。
 
(1)_____________________                                                         _


 特点:________________、________________、________________ 
 
(2)_____________________                                              _         

 特点:________________、________________、________________ 

3.把你喜欢的词语先在书上画下来,再工整地抄写一遍。








                                     课后练习
一、先解释下列词语中带点字的意思,再解析词语或写出句子的意思。 
  荡舟(    ) 
  无瑕(    )       
兀立(    ) 
桂林山水甲天下(    )
 
三、用下面词语造句。 
  欣赏:                                              
  
连绵不断:                     

四、根据课文补充完整句子。
  (1)漓江的水真静啊
  (2)漓江的水真清啊
  (3)漓江的水真绿啊
  (4)桂林的山真奇啊
  (5)桂林的山真秀啊
  (6)桂林的山真险啊
五、联系课文,理解“舟行碧波上,人在画中游”的意思。

                                                                                  

                                                                                  

六、桂林的山水让人陶醉。如果旅游公司请你给桂林做广告,让别人去旅游,你想写什么样的广告词?想好后写上一句或几句。

                                                                                 

七.用一、二百字写出一处景物的特点。写在作文本上,可以用上课文中的词语或句子。 

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