图形的放大与缩小作业

您现在位置：小学数学教学资源网 → 试题下载 → 同步练习 试题 名称 图形的放大与缩小作业(六年级下册 人教课标版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 如果您在下载时出现“找不到网页”的错误提示，则表明你的IE需要设置：打开IE浏览器，点顶上菜单栏中的“工具——Internet选项——高级”，找到“用UTF-8发送URL”这项，把前面的勾去掉。(观看视频演示)

试题预览 1．填一填 （1）图形在平移和旋转后，（        ）发生了变化，（              ）不变。图形在放大与缩小后，（        ）发生了变化，（              ）不变。 （2）图形按一定的比放大时，这个比的比值比1（    ）。      图形按一定的比缩小时，这个比的比值比1（    ）。 （3）学校准备出一张环保知识的手抄报，要将这幅画按1∶2复印出来放在手抄报上，应该调到（  ）%。 （4）美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览，他调到200%来复印，将这幅画按（  ）∶（   ）复印出来。 （5）图形按一定的比放大或缩小，图形的（  ）不变，（    ）变了。  2.画一画 (1)将三角形A的各条边按4:1放大,得到三角形B。 (2)将三角形B的各条边按1:2缩小,得到三角形C。 (3)画出上述图形,并指出哪些是三角形A经过放大后的图形,哪个是三角形C经过缩小后的图形。www.xkb1.com 3.填表并回答： 正方形A与正方形B 正方形C与正方形B 边长之比 1：3 2：3 周长之比 面积之比 如果两个对应正方形的边长之比是m:n,那么它们的周长之比是（    ），面积之比是（    ）。  4.五面旗规格如下： （1）长288厘米，高192厘米。  （2）长240厘米，高160厘米。新课标第一网 （3）长192厘米，高128厘米。  （4）长144厘米，高96厘米。  （5）长96厘米，高64厘米。 例：（1）号旗按1：2缩小为（4）号旗。请你也来说一说。至少三条。  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开)   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教课标版 六年级 下册 同步练习 上一个『《用反比例解决问题》练习』  下一个『圆柱的表面积作业』

本页手机版