口算专题练习


您现在位置:小学数学教学资源网试题下载日常专题训练
试题
名称
口算专题练习(六年级下册 人教课标版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
如果您在下载时出现“找不到网页”的错误提示,则表明你的IE需要设置:打开IE浏览器,点顶上菜单栏中的“工具——Internet选项——高级”,找到“用UTF-8发送URL”这项,把前面的勾去掉。(观看视频演示)
试题预览
班级         姓名             
一、直接写出得数。               
0.8×0.6= 0.9+99×0.9=   1÷2325 =   58 ×415 =   9÷37 =    5∏=
7.2÷8×4=  3.25×4=  3.3-0.7=  13 +25 =   2-711 =    8∏=
二、解方程或比例。
14 ∶12=X∶25             1.250.25 =X1.6             5 X+3.25×4=17





三、能简便计算的就简便计算。
 + -                 (23 +215 )×45         3060÷15-2.5×1.04  




( + )÷ +           + × ÷2              ( — )÷ 




4.67-(2.98+0.67)            46×                 20×( + - )





 + ×13                   30÷( — )                × ÷ 



2010年小学数学毕业计算训练(二)
                              班级                 姓名             
一、直接写出得数。
636+203=        568-198=        0.6×1.5 =           0.875×24 =
2.2+1.08=        10÷0.1=           + =                ÷ =   
15×(1- )=    ( - )×18=      1÷ - ÷1=     72 ×   =
二、解方程或比例。
1.25∶0.25= X ∶1.6                =30%                  X + X=42




三、能简便计算的就简便计算。
 ÷( + )              375+450÷18×25           1-[ -( - )]      




1— ÷                 ÷(3— — )            ( + )÷ 




3.6÷[ (1.2+0.6)×5]         715 ×(57 -314 ÷34 )           × + ÷9




2.375+ +5.625+             × + ×            ×( + )



                2010年小学数学毕业计算训练(三)
                               班级      姓名             
一、直接写出得数
0.77+0.33=     16×2.5=      7÷1.4=     9+29  =    1-0.09=    32÷53×0 =    
 23 ÷7=       2.6-1.7 =     42÷60%=         82=     112=        13 ÷2÷13 =   
二、解方程或比例新 课 标第 一网
X ∶ =  ∶4                     =                   4X-2.5×4=1.5 




三、能简便计算的就简便计算。
 - +                      ÷ ÷9        ×56÷ 




(2296+7344÷36)×2.4        ( + )÷ +              + + +   




49×                     119 ×3.8 - 3.8×29              45÷0.8÷1.25





 + ×                    ( + )×              ÷【 —( + )】 

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教课标版 六年级 下册 日常专题训练


上一个『小学六年级数学总复习资料(十一)〖平面图形的周长与面积〗』  下一个『小学六年级数学总复习资料(四)【分数与百分数】

浏览更多试题,请访问




本页手机版