苏教版五年级语文第一单元达标测试题
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苏教版五年级语文第一单元达标测试题
(五年级下册 苏教版)
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第一单元达标测试题(每空1分,满分93分,80分为达标)根据课文内容填空山岭换新颜(填上课文中的两字词语)()的山岩披上绿色,山下的河水不再(),()的荒山涌起林涛,流淌的溪水滋润()。动物乐翻天。(填上动物名)()快活叫,()抖彩翼,()开心跳,()不怕雕。妙句欣赏,完成练习。1、荡漾的碧波轻抚着河畔的小
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第一单元达标测试题(每空1分,满分93分,80分为达标)
根据课文内容填空
山岭换新颜(填上课文中的两字词语)
( )的山岩披上绿色, 山下的河水不再( ),
( )的荒山涌起林涛, 流淌的溪水滋润( )。
动物乐翻天。(填上动物名)
( )快活叫,( )抖彩翼,( )开心跳,( )不怕雕。
妙句欣赏,完成练习。
1、荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。句中( )一词用的非常精妙,把碧波写得富有人情味,充满着感情。你能用上这个词,展开合理的想象,把句子补充完整吗?
柔和的春风( )
你能仿照这种写法写一个类似的句子吗?( )
踏一路春风,撒一路欢笑,走遍青山碧岭,春光染绿我们双脚。
句中用( )和( )两个动词,精妙的写出了我们当时愉悦的心情;用一个( )字写活了满山的翠绿。读到“春光染绿我们双脚”,我不由想起了王安石那反复推敲得来的诗句( )
根据课文内容填空。
《滕王阁序》是( )写的,他与( )、( )、( )并称为“唐初四杰”。《滕王阁序》中有名的句子是( )。
下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。 B、我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇......
C、不/应有恨,何事/长向/别时圆? D、但愿/人长久,千里/共婵娟。
“此事古难全”里的“此事”是指( );月圆之夜,给远方的朋友发条祝福短信,你可以用《水调歌头.中秋》里( )的句子。
读下面的句子,根据拼音写词语:
对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会huan chang( )活泼地,以wang sheng( )的生命力,shu zhan( )出新鲜美丽的si zhi( ),使出浑身xie shu( ).
品析妙句,完成练习
他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字“早”。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且适时早,事事早,奋斗了一生。
读了这两句话,我知道鲁迅在书桌上刻的“早”字,看似“轻轻地”“小小的”,实际上他把这个“早”字刻在了心上,刻得( )地,( )的,因为( )。
要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做“东风第一支”。
这句话实际上是告诉我们要( )。
读了这句话,让我想到了这样一句名言( )。
阅读课文片段,按要求答题:
迈进后院,腊梅开得正盛(sheng cheng),几(ji ji)乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,(像 象)琥珀或玉石雕成的,很有些冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正(预示 预报)着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。
在文中括号里用————标出正确的读音或字词。
这段话写出了梅花的四个特点,请你分别写出这些特点的句子。
、花开得早:( )
、花开得多:( )
、花开得美:( )
、花开得香:( )
腊梅开时,正是冬天,而文中却说“梅飘香而送暖”,这是为什么呢?
( )
我知道作者在这里写梅花的原因:( )
《宿新市徐公店》这首诗中,( )和( )点明此时是暮春季节;( )和( )两个动词写出了儿童的天真活泼。
读古诗,填上表示颜色的词。
碧玉�
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