《古诗三首》随堂检测
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《古诗三首》随堂检测
(四年级下册 人教版)
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一、我能把字写好。蚕桑昼耘塞鹭绩笠二、照样子,做一做吧!例:sàisāisè塞车(sāi)边塞(sài)茅塞顿开(sè)lùlǜ绿化()碧绿()绿林()鸭绿江()leliǎo好了()行了()对了()了不起()jiěxiè未解()浑身解数()解释()解甲归田()
试题预览
一、我能把字写好。
蚕 桑 昼 耘 塞 鹭 绩 笠
二、照样子,做一做吧!
例:sài sāi sè
塞车(sāi) 边塞(sài) 茅塞顿开(sè)
lù lǜ
绿化( ) 碧绿( ) 绿林( ) 鸭绿江( )
le liǎo
好了( ) 行了( ) 对了( ) 了不起( )
jiě xiè
未解( ) 浑身解数( ) 解释( ) 解甲归田( )
ɡònɡ ɡōnɡ
供给( ) 供耕织( ) 提供( ) 供词( )
三、比一比,再组词,
烟( ) 闭( ) 耕( ) 膀( ) 衷( ) 观( )
咽( ) 闲( ) 耘( ) 傍( ) 蓑( ) 规( )
塞( ) 须( ) 若( )
赛( ) 烦( ) 箬( )
四、默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》。
五、写出带点词的意思,再说说诗句的意思。
1.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
山原: 白满川:
诗句的意思是:
2.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供: 傍:
诗句的意思是:
3.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
归:
诗句的意思是:
六、填空。
1.《乡村四月》是宋代诗人 写的。诗的前两句勾勒出水乡 (季节)特有的景色。后两句写 。
2.《四时四园杂兴》的作者是 。诗的前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中,儿童“ ”,表现了他们的 。
3.唐朝诗人 写了《渔歌子》。词的一、二两句写景,三、四句刻画了一个 的形象,表达了作者陶醉于湖光山色之中的 乐趣。
七、判断下面的说法是否正确。
1.本课的三首古诗都是宋代诗人所写。 ( )
2.《乡村四月》的作者是宋代诗人范成大。 ( )
3.“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。( )
4.《渔歌子》中的西塞山在现在的浙江省。 ( )
5.“箬笠”和“蓑衣”指的是同一种东西。 ( )
八、下列诗句分别写的是什么季节的景色?请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。
1.小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头。 ( )
2.孤舟蓑笠翁,独犯钓寒江雪。 ( )
3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ( )
4、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ( )
九、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(范成大)
土膏欲动雨频催,
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,
领家鞭笋过墙来。
1.给下列字注音。
膏( ) 频( ) 晌( ) 畦( ) 笋( )
2.诗中描写的景物有 、 、 和 等。
3.本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是 季的景色。本诗描写的是 季的景色,根据诗中的词语 可以看出,诗中的 反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是 。
4.用自己的话写出本诗的意思。
十、在括号里填上动物名。
1.泥融飞( ),沙暖睡( )。
2.( )( )( ),曲项向天歌。
3.( )江上往来人,但爱( )美。
4.天苍苍,野茫茫,风吹草低见( )。
5.两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。
6.小荷才露尖尖角,早有( )立上头。
7.留连戏( )时时舞,自在娇( )恰恰啼。
8.两岸( )声啼不住,轻舟已过万重山。
参考答案
一、我能把字写好。
蚕 桑 昼 耘  
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