四年级语文下册第五单元主讲课文同步练习 -- 小学语文教学资源网

四年级语文下册第五单元主讲课文同步练习

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四年级语文下册第五单元主讲课文同步练习(四年级下册 S版)

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（S版）四年级语文下册第五单元主讲课文同步练习《莲叶青青》一、选择正确的读音。　　　　驳（ópó）藕（ǒuuǒ）肘（zhǒuzǒu）疮（cāngchuāng）　　二、积累词语，填空。　　　　（　）（　）陆离　探（　）探（　）　念念（　）（　）　　三、摘录古人歌咏荷花的诗句。　　　　1._________________________________

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（S版）四年级语文下册第五单元主讲课文同步练习
《莲叶青青》
一、选择正确的读音。
　　　　驳（bó pó）   藕（ǒu uǒ）    肘（zhǒu zǒu）    疮（cāng chuāng）
　　二、积累词语，填空。
　　　　（　）（　）陆离　       探（　）探（　）　    念念（　）（　）
　　三、摘录古人歌咏荷花的诗句。
　　　　1. ___________________________________________________
　　　　2. ___________________________________________________
　　四、比较组词。
　　　　肘（　   　）　  疮（　   　）  　萧（　   　）    剪（       ）

　　　　对（　   　）　  苍（　   　）　  肃（　     ）    煎（       ）
　　五、照样子，再写几个词语。
　　    急急忙忙　　　　　　　　　　　　　　                              　
　　    念念有词　
六、找出下列词语的近、反义词。
　　　近义词：清凉——（　   　）　独特——（　    　）   欣赏——（　    　）
　　　反义词：清凉——（　　   ）　平凡——（　    　）   淡淡——（　    　）
七、根据课文内容填写词语。再读读句子，说说自己体会到了什么。
　　1.小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看看祖母，祖
母却是（　　　　），就像看一个新生的孙子。
2.看了一会儿，她（　　　　）来，（　　）拿一把剪刀，走到荷花缸边，（　　　　），
剪下一枝最大的荷叶。
3.老太太却念念有词地说：“真是（　　   　　），凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，
（　　　　）了。
八、解释下面词语。
萧条：                                                           。
　　    欣喜：                                                           。
　　    不以为然：                                                       。
　　　　念念有词：                                                       。
斑驳陆离：                                                       。
　　九、摘抄描写祖母动作、语言、神态的句子读一读。
　　　　1. ___________________________________________________
　　　　2. ___________________________________________________
十、文章在写法上，开头和结尾用了什么样的写法？用“    ”画出来。
十一、请你回忆一下邻居之间让人心生感动的事，写一个片段。





《萧山杨梅》

一、比一比，再组词。
　　阅（　   　）　励（　     ）　初（　   　）　兼（　   　）
　　悦（　   　）　厉（　   　）　补（　   　）　谦（　   　）
　　陪（　   　）　贯（　   　）　沧（　   　）　咖（　   　）
　　培（　   　）　惯（　   　）　仓（　　   ）　加（　   　）
二、读下面的句子，说说带下划线词语在句中的作用，然后抄写一遍句子。
　　 1.我常常想到萧山杨梅。
     作用：                                                    &n

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