2010—2011学年第二学期三年级语文期末试卷


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2010—2011学年第二学期三年级语文期末试卷(语文社S版)一.我是小小书法家。（8分）qīnɡtínɡwèiwènyuánliànɡnènlǜɡònɡxiànqūzhúyōulǜxiànmù二.猜猜我是谁（在正确的读音下面划横线）。（6分）欺侮（wǔfu）糊涂（tudu）瘦弱（shòusòu）
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2010—2011学年第二学期三年级语文期末试卷
                              (语文社S版)
一.我是小小书法家。（8分）
    qīnɡ  tínɡ     wèi  wèn      yuán  liànɡ     nèn   lǜ

    ɡònɡ  xiàn     qū   zhú      yōu   lǜ       xiàn   mù

二.猜猜我是谁（在正确的读音下面划横线）。（6分）
欺侮（wǔ  fu）    糊涂（tu  du）    瘦弱（shòu  sòu）
堤岸（ tī   dī ）  苇秆（gān  gǎn）   潜水（qiǎn  qián）
三.我会查字典。（3分）
“益”字用音序查字法先查大写字母（    ），再查（    ）；用部首查字法先查（    ），再查（    ）。“益”字在字典里的解释有：①增加；②更加；③好处。“受益无穷”的“益”字应选第（    ）种解释。
四.给生字兄弟找朋友。（5分）
   凉（     ）  郊（     ）  幅（     ）  愉（     ）  虑（     ）
   谅（     ） 效（     ）  副（     ）  偷（     ） 虚（     ）
五.词语大舞台。（13分）
1.我会把词语填写完整。
前因（   ）（   ）   （   ）功（   ）过   （   ）（    ）共苦
   同（   ）协（   ）  别（   ）生（  ）   狼（   ）虎（   ）
2.我能填一填。
  例：一（只）狮子  一（   ）微笑   一（   ）草地   一（  ）心意
例： 捉（蝴蝶）   爬（    ）  吹（    ）   编（      ）  送（    ）
例：（大声）地问  （     ）地想 （     ）的写  （     ）的花朵
3.我能选择恰当关联词填空。
      虽然……但……     因为……所以……    不但……而且……
  ①戚继光（     ）作战英勇，（     ）很有智谋。
②（     ）他用了大量的时间去研究大科学家爱因斯坦的理论，（    ）有时候成绩不太好。
③空姐（    ）心里很委屈，（     ）还是很有礼貌地把留言本交给乘客。
六.走进句子王国。（11分）
1.蓝宝石般的空中飘着几朵白云。
  这句话把        比作了         。
2.用“小心翼翼”写一句话。
                                                              
3.雨水打落了刚刚盛开的花儿。（改写成“被”字句。）
                                                              
4.我们要改进学习态度，提高学习效率。（修改病句）
                                                              
5.积累天地。
  ①我们要用实际行动爱自己的祖国，牢记：天下兴亡，             。
②“          积累，          勤奋。”这一句名言告诉我们勤奋比聪明更重要。
③这学期我最喜欢课本中的一首古诗是《          》，我会默写：
                           ，                      。
                           ，                      。
  这首诗表达了诗人                     的情感。
七.课文内容我理解。（8分）
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。
1.这段话是围绕哪句话写的？
                                                                
2.用“      ”画出描写卢沟桥设计科学的句子，用“     ”画出描写卢沟桥造型美观的句子。
3.文中带有加点词的句子用了        的修辞手法，再用加点的词语写一句话。
                                                                                        
                                             &nbs

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