人教版语文五年级下期末测试卷


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人教版语文五年级下期末测试卷(五年级下册 人教版)
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人教版语文五年级下期末测试卷一、给带点字选择正确读音。待(dàidāi)会儿一叶扁(piāniǎn)舟兴奋(xīngxìng)要(yàoyāo)挟趟(tāngtàng)过去单薄(óáo)挣(zhèngzhēng)钱和(huóhuò)面二、拼写训练营。duànliànjiānáonuoyízhélǐ()()()()
试题预览
人教版语文五年级下期末测试卷
一、给带点字选择正确读音。
待(dài  dāi)会儿    一叶扁(piān  biǎn)舟  兴奋(xīng  xìng)   要(yào  yāo)挟
趟(tāng  tàng)过去   单薄(bó  báo)  挣(zhèng  zhēng)钱     和(huó  huò)面
二、拼写训练营。
 duàn  liàn      jiān  áo     nuo   yí    zhé   lǐ
(         )  (         )   (         )  (        )
 kū  wěi      dàn shēng      jī   xiè    chú chuāng   kǒng  bu      rong  yù
(         )   (         )   (         )  (          ) (        )  (        )
三、改正下面词语中的错别字。
兴国安帮(   )  理直气状(   )  无精打彩(   )
费寝忘食(   )  攻无不刻(   )  络绎不决(   )
欢心鼓舞(   )  自做自受(   )  赞叹不以(   )
慢不经心(   )  口蜜腹健(   )  莫名其妙(   )
四、按要求写句子。
1.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(缩句)
                                               
2.喝水哗哗地流着(改为拟人句)
                                                        
3.天空有一轮明月。(改为比喻句)
                                                          
4.他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?(改为陈述句)
                                                         
5.雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。(修改病句)
                                                           
五、指出下面的句子各用了什么修辞手法。
1.井冈山是中国革命的摇篮。(       )
2.月牙抿着嘴笑,星星眨着眼睛。(       )
3.我的心激动得要跳出胸膛来。(        )
4.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(       )
5.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。(         )
六、我是小法官。(判断正误,对的打“√”错误的打“X”)
1.“H E J K R M N”这几个字母排列有序(   )
2.《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》都是安徒生写得著名童话故事。(    )
3.“天上的云有的像羽毛,有的像鱼鳞,有的像羊群••••••”这句话中用了比喻和排比两种修辞手法。(   )
4.“外甥打灯笼——一个愿打,一个愿挨”这个歇后语是正确的。(    )
5.“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思不同。(   )
七、将下列的句子依次填入文章的空缺处,正确的顺序是(     )
爱心是(   ),使饥寒交迫的人感到人间温暖;爱心是(   ),使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是(   ),使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是(   ),使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣  ②沙漠里的一泓清泉
③一场洒落在就喊土地上的甘霖  ④一片冬日的阳光
A.①②③④     B.②③①④     C.①③④②    D.④②①③
八、回忆课文内容填空。
1.毛主席在张思德的追悼会上,作了著名的演讲这就是《        》。其中引用了古代文学家司马迁的一句话,“           ”。
2.曹植的《七步诗》中有这样一句话“                  。”这句话一语双关地指责曹丕,于悲愤中用很强的力量在控诉现实。
3.纸上得来终觉浅,                 。                             ,鸟鸣山更幽。
4.“                ,不及汪伦送我情”这两句出自   朝诗人         的《          》。
九、排列句子
(   )十来天过去了,幼芽变成了嫩叶,形状像一个个手掌,绿的可爱。
(   )一天清晨,我区浇水时发现它已经出芽了。
(   )春天来了,我们和老师一起在校园里种下了蓖麻子。
(   )夏天来了,叶子大得像一把扇子。
(   )花落了,结出一颗颗淡绿色的效果实。
(   )慢慢地开出了小花,还有淡淡的红色花柱。
(   )秋天到了,我们的蓖麻子收获了。
(   )我们把一串串果实剪下来放在框里。
(   )眼看劳动的汗水变成饱满的果实,我们心里乐开了花。
十、阅读
(一)西 湖的 “绿”
六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī  zhì)子花的甜香。…… 
雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天, 苍翠欲滴 ,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的 绿得发黑 , 深极了 ,浓极了 ; 有的绿得发蓝 , 浅极了,亮极了 。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng  zōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。 
西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄

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