小学五年级数学(下)单元测试题(二)


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小学五年级数学(下)单元测试题(二)(四年级下册 苏教版)
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小学五年级数学(下)单元测试题(二)
班级         姓名           成绩          
一、填空(每空1分,计16分)。
1、竖排叫做(      ),横排叫做(       )。确定第几列一般从(      )往(     )数,确定第几行一般从(      )往(      )数。
2、五(2)班的张明在教室里的位置是第2列第5行,用数对表示是(       ,     ),李丽的位置用数对表示是(3,4),她坐在第(      )列第(       )行。
3、数对(4,9)和(3,9)的相同之处是(          ),不同之处是(          )。
4、在同一平面中,A点(3,5)和B点(4,5),(     )点在(       )点的右面。
5、在同一平面中,A点(5,2)和B点(5,4),(       )点在(       )点的前面。
二、选择。(2×5=10分)
1、在一平面上,(0,0)点表示的位置(    )。A、在左下角  B、在正中间  C、不存在
2、将(10,8)点右移2格后的用数对表示是(  )。A、(10,10)B、(12,8)C、(8,8)
3、用数对表示位置(a,b),a和b表示(    )。A、行,列  B、列,行  C、无法确定
4、(9,5)和(5,9)到(5,5)的距离是(   )远。A、(9,5)B、(5,9)C、一样
5、在同一个平面上,三个点(2,2)、(3,2)、(3,6)所围成的图形面积和另外三个点(4,3)、(5,3)、(5,7)所围成的图形面积相比较(    )。
A、第一个面积大         B、第二个面积大        C、一样大
三、计算(20分)。
1、下列各题怎样算简便就怎样算。(3×4=12分)
  47.5×84+47.5×16    3.5÷0.3+5.5+0.3   9.7-3.75-1.25+10.3   39×2.5+2.5



2、解方程。(2×4=8分)
  X+2.15=12.5           X÷0.8=1.25          0.9X=3.6         X-4.8=1.52  





四、操作。(6×3=18分)
1、在图中画一个面积是6平方厘米的等腰梯形。  北
并用数对表示等腰梯形的四个顶点的位置。


2、在图中画一个三角形使它的三个顶点的位置分别是:
A(3,8),B(3,6),C(5,9),并求出它的面积。

3、右面是幸福大街的几条干道。
(1)用数对表示A、B、C、D的位置。
(2)顺次连接A、B、C、D,可到一个(     )形。
(3)如果每个方格的面积是1平方厘米,它的面积 
是多少平方厘米?


五、实践应用(12×3=36分)。
1、如图,小强家在2街与2大道的十字路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小强从家到商店的一条路径,那么你能用同样的方式写出小强从商店回家走的路径。(至少写三种)
路径一:

路径二:

路径三:

2、如图,如果用A(2,1)表示放置2个胡萝卜,1棵白菜;点B(4,2)表示放置4个胡萝卜,2棵白菜:
(1)请你写出C、D、E、F所表示的意义。


(2)如果一只小白兔从A到达B(顺着方格线 
走)有几条路径可以选择?


(3)走哪条路径吃到的胡萝卜最多?走哪条路吃到的白菜最多?


3、下图是小明中卧室铺的地砖图(地砖有黑白两色)。
(1)从左下角起,用数对按顺时针方向表示角上的四 
块地砖的位置是(   )、(   )、(   )、(   )。

(2)正中间一块地砖所用的数对分别是(       )。

(3)数对(3,5)表示的是上面第(    )行第(   ) 
块,这块地砖是(       )颜色的。

(4) 数对(5,3)表示的是上面第(    )行第(   ) 
块,这块地砖是(       )颜色的。 

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