小学五年级数学(下)单元测试题(二)
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小学五年级数学(下)单元测试题(二)
(四年级下册 苏教版)
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小学五年级数学(下)单元测试题(二)
班级 姓名 成绩
一、填空(每空1分,计16分)。
1、竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。
2、五(2)班的张明在教室里的位置是第2列第5行,用数对表示是( , ),李丽的位置用数对表示是(3,4),她坐在第( )列第( )行。
3、数对(4,9)和(3,9)的相同之处是( ),不同之处是( )。
4、在同一平面中,A点(3,5)和B点(4,5),( )点在( )点的右面。
5、在同一平面中,A点(5,2)和B点(5,4),( )点在( )点的前面。
二、选择。(2×5=10分)
1、在一平面上,(0,0)点表示的位置( )。A、在左下角 B、在正中间 C、不存在
2、将(10,8)点右移2格后的用数对表示是( )。A、(10,10)B、(12,8)C、(8,8)
3、用数对表示位置(a,b),a和b表示( )。A、行,列 B、列,行 C、无法确定
4、(9,5)和(5,9)到(5,5)的距离是( )远。A、(9,5)B、(5,9)C、一样
5、在同一个平面上,三个点(2,2)、(3,2)、(3,6)所围成的图形面积和另外三个点(4,3)、(5,3)、(5,7)所围成的图形面积相比较( )。
A、第一个面积大 B、第二个面积大 C、一样大
三、计算(20分)。
1、下列各题怎样算简便就怎样算。(3×4=12分)
47.5×84+47.5×16 3.5÷0.3+5.5+0.3 9.7-3.75-1.25+10.3 39×2.5+2.5
2、解方程。(2×4=8分)
X+2.15=12.5 X÷0.8=1.25 0.9X=3.6 X-4.8=1.52
四、操作。(6×3=18分)
1、在图中画一个面积是6平方厘米的等腰梯形。 北
并用数对表示等腰梯形的四个顶点的位置。
2、在图中画一个三角形使它的三个顶点的位置分别是:
A(3,8),B(3,6),C(5,9),并求出它的面积。
3、右面是幸福大街的几条干道。
(1)用数对表示A、B、C、D的位置。
(2)顺次连接A、B、C、D,可到一个( )形。
(3)如果每个方格的面积是1平方厘米,它的面积
是多少平方厘米?
五、实践应用(12×3=36分)。
1、如图,小强家在2街与2大道的十字路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小强从家到商店的一条路径,那么你能用同样的方式写出小强从商店回家走的路径。(至少写三种)
路径一:
路径二:
路径三:
2、如图,如果用A(2,1)表示放置2个胡萝卜,1棵白菜;点B(4,2)表示放置4个胡萝卜,2棵白菜:
(1)请你写出C、D、E、F所表示的意义。
(2)如果一只小白兔从A到达B(顺着方格线
走)有几条路径可以选择?
(3)走哪条路径吃到的胡萝卜最多?走哪条路吃到的白菜最多?
3、下图是小明中卧室铺的地砖图(地砖有黑白两色)。
(1)从左下角起,用数对按顺时针方向表示角上的四
块地砖的位置是( )、( )、( )、( )。
(2)正中间一块地砖所用的数对分别是( )。
(3)数对(3,5)表示的是上面第( )行第( )
块,这块地砖是( )颜色的。
(4) 数对(5,3)表示的是上面第( )行第( )
块,这块地砖是( )颜色的。
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