人教版小学五年级下册分数的意义和性质

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试题预览 分数的意义和性质练习题 一．填空： 1、把3米的绳子平均分成4份，每份占这根绳子的（  ），是1米的（  ），是3米的（  ），是（ ）米。 2、 2/7的分母加上56，要使分数的大小不变，分子应乘上（）。 3． 40平方分米＝（　　）平方米          75厘米＝（　）米              　   350千克＝（　）吨 4、分数a/b(b不等于0)，当（）时，它是假分数；当（）时它是真分数；当（    ）时，它是这个分数的分数单位；当（）时它是最简分数。 6、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（）千米，相当于1千米的（）。 7、18/20的分数单位是（），再加上（）个这样的单位是1。 7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，种黄瓜的是这样的（）份。 8、“红气球是气球总数的5/6”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，红气球是这样的（）份。 9、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（），每份是（）公顷。相当于1公顷的（ ），相当于8公顷的（ ） 10、在括号里填上适当的分数。 7厘米=（）米         35立方分米=（）立方米 53秒=（）时          25公顷=（）平方千米 29时=（）分             9分=（）时 119平方分米=（）平方米      3083毫升=（）升 11、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（），5次运这堆煤的（）。 12.  8和9的最大公因数是（　　　　），最小公倍数是（　　　　）。 12和72的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　）。 13.    一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（　　　）。 14.   两个数的最小公倍数是120，最大公因数是20，其中一个数是60，另一个数是（）。 15.   a和b是互质数，它们的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　）。 16.一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米（）千克，照这样算，碾1千克米要（）分。 二．计算： 1．求最大公因数（需要用短除的用短除）   36和48          51和19           72和60           2．求最小公倍。（需要用短除的用短除）  56和14           42和48            23和7         三．应用题： 1．有三根铁丝，一根长15米，一根长18米，一根长27米，把它们截成同样长的小段，不许有剩余，每段最长有几米？     2．把一张长72厘米，宽60厘米的长方形纸，裁成同  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开)   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教版 五年级 下册 同步练习 上一个『人教版小学一年级下册数学单元练习试卷』  下一个『苏教版牛吃草问题(曙光教育五年级上学期数学提高)』

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