五亩中心小学2012—2013学年度上期第一单元测试试卷


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五亩中心小学2012—2013学年度上期第一单元测试试卷(五年级上册 北师大版)
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五亩中心小学2012—2013学年度上期单元测试试卷年级试卷(说明:本试卷内容98分,卷面2分,共100分)题号 一 二 三 四 五 六 总分得分 积累与运用。(25分)听写词句。(10分)词语:句子:
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五亩中心小学2012—2013学年度上期单元测试试卷 
     年级      试卷 
(说明:本试卷内容98分,卷面2分,共100分)                                                 
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
积累与运用。(25分)
听写词句。(10分)
词语:                                   

句子:                                    

选择正确的答案,把序号填在括号里。(9分)
1、加点字读音全正确的一组是(    )。
   A、恐吓(he)    撒(sa)欢    苍劲(jin)
   B、悲怆(chuang)   倏(shu)忽   骁(xiao)腾
   C、凌(ling)空     记载(zai)    燕(yan)山
2、没有错别字 的一组词语是(    )。
   A、协调    造形    悲怆    
   B、雄浑    碰撞    惊心动魄
  C、迅疾    健美    汇集
3、下列说法没有错误的一句是(    )。
   A、“竹批双耳峻”运用了比喻的修辞。
   B、“燕山月似钩”是李贺写的诗句。
   C、《巩乃斯的马》主要写了作者的感受。
(三)按要求填空。(6分)
   1、《房兵曹胡马》中诗人赞扬马骁勇的诗句是:                

                                                                                
2.<<巩乃斯的马》中描写了马群奔跑的场面,请选取你印象最深的两句话写下来。                                          

                                          

                                          

3.《马诗》中描写景色的诗句是:                                    

二.课内阅读(21分)
阅读《天马》片段,完成练习题。
    天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面的角度看,都是极为生动健美的。天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。
    最令人惊叹的是,马的一条后退,正踏在一只龙雀的背上,龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡,解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。
    马身上没有辔头、鞍蹬、缰绳,头上却有一穗迎风飘动的璎珞,尾巴末梢还打了一个结。这种细微的艺术处理,具有龙后的中国特色和风格。
1、 联系本文解释词语。(2分)
神形兼备:                            
2、  天马的造型有什么特点?从文中找两个词语形容。(2分)
                            
 3、天马令人叹服叫绝的设计表现在哪里?(2分)

                                    
                                                                         4、  这种细微的艺术处理指的是什么?(2分)
                                                                                                             

                                                                                                             

5、这部分按照从(      )到(       )的顺序描写天马。(2分)

6、联系课文说说“天马”的象征意义。(2分)

                                    

7、你作为导游,向游客怎样介绍“天马”,请写下来,(不少于50字)。(5分)
                                                                       
                                          
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