六年级语文星级测试题


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六年级语文星级测试题(六年级 人教版)
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六年级语文星级测试试题一、 读拼音写词语(共6分)zhēnɡrónɡqīnshíchōuyēōxuēfēnɡyōnɡěrzhì()()()()()chōnɡjǐnɡyǎnyìhùnonɡyōuyùjīláochénɡjí
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六年级语文星级测试试题

一、 读拼音写词语(共6分)
zhēnɡ rónɡ    qīn  shí    chōu  yē    bō  xuē    fēnɡ yōnɡ ěr zhì
(         )  (      ) (       ) (      )  (              )
chōnɡ jǐnɡ    yǎn  yì     hù  nonɡ   yōu  yù     jī  láo chénɡ jí
(         )  (      ) (       ) (      )  (              )
二、补充成语并照样子写成语(共5分)
不(   )(   )(   )   (   )不(   )(   )  (   )(   )不(   )  
(   )心(   )魄      (   )天(   ) 地     (   ) 故(   )新  
   精(   )(   )精        闻(   )(   )闻                           
三、日积月累(2+2+5+16,共25分)
1.使卵石臻于完美的,并非          ,而是               。——泰戈尔
2.《文心雕龙》里说明“读书破万卷,下笔如有神。”这个道理的话是          
            ,                       。
3.爆竹声中一岁除,                。千门万户曈曈日,                。王安石的这首诗中提到的节日是       。请你再写一首与我国传统节日有关的诗:                                                                 。
4.中国古时候文学家司马迁说过:人固有一死,或         ,或          。为人民利益而死,就           ;替法西斯卖力,替       人民和       人民的人去死,就             。古今中外,许多人对生命也表达了自己的看法:于谦在《石灰吟》中表示【填诗句】               ,               ;南宋时期的女词人李清照在《夏日绝句》中表示【填诗句】                  ,       
             ;新四军军长叶挺在《囚歌》中呐喊——我希望有一天,地下的       ,将我             ,我应该在         与         中得到永生!你对生命的看法是【填格言警句】                                         。
四、按要求修改句子或仿写句子(共5分)
1. 修改病句:台上演员生动的表演,使台下的观众眼睛里热泪盈眶。
                                                                     
2.照样子改写句子。
例:人人都说大兴安岭是个美丽的地方。  没有人不说大兴安岭是个美丽的地方。 
老板的小崽子一哭,凡卡就别想睡觉,只好摇摇篮。  
                                                    
例:百花盛开的季节,西湖十分迷人。
平时西湖就很迷人,百花盛开的季节,显得更加迷人。
五一节的上林坊显得格外漂亮、气派。                                  
3. 金钱可以买来书籍,但买不来知识。(仿照例句,再写出两句你对金钱的认识。)
                                                                     
五、根据课文内容填空(8+8+4+4+4,共28分)
1.《匆匆》节选:在          的日子里,在           的世界里的我能做些什么呢?只有          ,只有          ;在八千多日的匆匆里,除      外,又剩些什么呢?过去的日子如      ,被风吹散了;如薄雾,被初阳       了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像       一样的痕迹呢?我        来到这世界,转眼间也将         地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
在本段中,作者运用了     、     的表达方法,对自己的人生进行反省、思索。思索的结果是                                                     
表达了作者            

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