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人教版小学语文六年级上册第一周末测试卷

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人教版小学语文六年级上册第一周末测试卷(六年级上册人教版)

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人教版小学语文六年级上册第一周末自我检测题姓名成绩一、看拼音写词语。（20分）yínsòngdǒuqiàoshēnqūyùnhánàomì（）()()()()

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人教版小学语文六年级上册第一周末自我检测题
    姓名                                     成绩
一、看拼音写词语。（20分）
yín   sòng     dǒu  qiào    shēn  qū     yùn   hán      ào    mì
（        ）  (         )   (         )  (          )  (          )

  xiá    kè     yōu  jìng    qīng    xī     qīn    qi    zhàn  lán
(         )  (         )   (         )   (         )  (         )
二、给多音字注音，并组词。（16分）
     （     ）（         ）            （      ）（          ）
    （     ）（         ）            （      ）（          ）
  （     ）（         ）            （      ）（          ）
    （     ）（         ）            （      ）（          ）
三、词语填空。（12分）
（     ）高（     ）重    （     ）清水（     ）   （     ）（     ）悠悠
（     ）光明（     ）    高（     ）挺（     ）   （     ）（     ）乐道
（     ）（     ）柔软    四面（     ）（     ）    奇妙（     ）（     ）
（     ）（     ）深长   （     ）（     ）大物     行色（     ）（     ）
四、判断题。正确的打“√”，错误的打“×”（10分）
1、课文《山中访友》的“友”，概括地讲，是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富
的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。…………（      ）
2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优
于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。……（      ）
3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点
明中心的作用。全文的结构是总分总。……… …………… （      ）
4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。……（      ）
5、“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹
理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有
深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝头上落下来的过程。…………………………………………………（      ）
五、日积月累。（16分）
1、你好，﹍﹍﹍﹍的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，﹍﹍﹍﹍的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我和你唱和吗？你好，﹍﹍﹍﹍的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，﹍﹍﹍﹍的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，﹍﹍﹍﹍的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝！喂，﹍﹍﹍﹍的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜，你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（每空0.5分，计3分）
2、今夜偏知春气暖，                           。    （刘方平）
3、                           ，每于寒尽觉春生。    （张维屏）
4、今夜曲中闻折柳，                           。（李  白）
5、卧看满天云不动，                           。    （陈与义）
6、不是花中偏爱菊，                           。      （元稹）
  7、我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的         ，深深扎进泥土和岩层；头发长成          ，           变成树枝，血液变成树的           ，在年轮里             、          。（每空0.5分，计3分）
六、句子转换和仿写。（4分）
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
  （换一种说法，意思不变。）
                                                                   。
2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
  （仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）

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