苏教版六年级下册语文第四单元测试卷


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苏教版六年级下册语文第四单元测试卷(六年级下册 苏教版)
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六年级下册语文第四单元测试卷班别:姓名:成绩:一、积累运用。(30分)1、读拼音写词语。(6分)kāngiàn wéiyù xiéjùn()慨()论()一抵()()作()俏()复()别()幕监()威()()马
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六年级下册语文第四单元测试卷
班别:         姓名:          成绩:

一、积累运用。(30分)
1、读拼音写词语。(6分)
kāng        biàn     wéi            yù     xié         jùn
(   ) 慨   (  )论 (   )一    抵(   )  (  )作   (   )俏
  (   ) 复  (  )别 (   )幕   监(   ) 威(  )    (   )马
2、看我七十二变!(一字多义)。(3分)
  “负”,用音序查字法,应先查大写字母________;用部首查字法,应先查部首______,再查____画。“负”在字典中有这几种解释:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败,跟“胜”相反;(7)违背,背弃。“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
3、仿照例子,根据词的不同意思,补充上一个字。(4分)
例:狼藉(形容乱七八槽,杂乱不堪的样子。)
(1)蜂_______ (形容人多,朝一个方向走去。)  
(2)雀_______ (比喻活泼,蹦蹦跳跳。)
(3)雁_______   (比喻守纪律,有秩序。)
(4)乌_______   (比喻无组织无纪律地在一起。)  
4、选词填空。(2分)
典型    典范
(1)马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的(   ),他们合作最真诚,合作时间最长,对世界的贡献最大。
(2)赵本山在他表演的前期小品中,穿的是(  )的北方农民服装。
5、在括号里加上合适的关联词。(2分)
(1)(   )上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐,(   ),可以说交响乐团是合作的典范。
(2)  海洋是个聚宝盆。人类(   )保护海洋,珍惜海洋资源,海洋(   )会乐于作出它的贡献。
6、我会创作。(1+2分)
(1)什么是合作呢?顾名思义,互相配合,共同把事情办好。什么是宽容呢?顾名思义,宽容就是__________________________________。
(2)你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国;你是___________,____________________;你是_____________,__________________________________。
7、把陈述句改写成反问句。(2分)
(1)不合作就很难有什么成就。
 ________________________________________________________________                          
           
(2)这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
________________________________________________________________                 
8、 课文传真。(8分)
 (1)不入虎穴,_____________________。
欲知山中事,________________。
______________,近山识鸟音。
勿以恶小而为之,________________。
(2)《夜晚的实验》一文,讲的是意大利科学家斯帕拉捷,通过夜间实验,了解了 ___________  在夜间飞行,捕捉食物,是靠___________   来__________   ,确认目标的!
(3)“成功的合作,不仅要有________________,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有_______________。”我觉得现代人除了要学会合作,还要学会____________,学会_____________,学会____________......
(4)从斯帕拉捷一次又一次的实验中,我感受到他是一个________________的人。还有一些科学家也具有这样的精神,如:__________、__________。
二、阅读欣赏。
(一)《海洋―――21世纪的希望》节选   ( 19分)
你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
  蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地(   )船只,(    )海堤,(    )沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。 
  千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”。 
1、写出下列词语的近反义词。(3分) 
近:诞生(     )     便利(      )  回眸(     ) 
反:密切(     )   慷慨(    )  丰富(     )
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。(3分)
毁灭          掀翻        冲垮
3、按要求写词语:(4分)
描写海水浪大:          、           、          、           
描写海面宽广:          、          、           、          
4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话:(2分)
                                                             
5、海洋的“喜”表现在①___________   ②______     _ __  
海洋的“怒”表现在①________  _____②________ ___③________   (2分)
6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ 。(1分)
7、“望洋兴叹”出自_________________ 意思是: ________________      (2分)
写出“望洋兴叹”的两个近义词:_________、____________             (2分)
                                                                       
                            (二)人类的老师  ( 21分)
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。
其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们。仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压

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