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苏教版六年级下册语文第六单元测试卷

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苏教版六年级下册语文第六单元测试卷(六年级下册苏教版)

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六年级下册语文第六单元测试卷班别：姓名：成绩：一、积累运用。（36分）１、拼音小广场。（6分）yàngyú　qī　　ézhà　fén荡（）（）树（　）清飞（　）初来（）到　（　）烧2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。（3分）

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六年级下册语文第六单元测试卷
班别：         姓名：          成绩：

一、积累运用。（36分）
１、拼音小广场。（6分）
yàng     yú       　 qī         　　 é            zhà        　 fén
荡（  ）  （   ）树  （　  ）清   飞（  　）  初来（   ）到  　（  　）烧
2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。（3分）

（1）广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。
（2）桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_____________。
（3）夜晚的星空可真美，让人产生无限的___________。
3、选词填空，将序号写在句中横线上。（3分）
（1）我不断________ （A.模拟  B.模仿  ）老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很________ （B.高兴 C.自豪）
A.滋味  B.气味  C.风味  D.韵味
（2）室内要经常通风，否则会有________。
（3）苏北的小吃有江南的________。
（4）摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” ________无穷。
（5）母亲做的饭菜使家人吃起来特别有________ 。
4、成语小天地。（5分）
（1）以“春”字开头的成语：_________、_________、_________
（2）写出夏天天气炎热的成语：_________、_________、_________
（3）朝思暮想（成语中同时含“早”和“晚”意思的词）
_________、_________、_________、_________
5、、根据要求写句子。
例：夹竹桃每天都风吐艳。
夹竹桃无日不迎风吐艳。
（1）六（1）班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。___________________________________________________________（2分）
（２）把句子补充完整。（２分）
①________________________________________，中午竟然下雨了。
②_________________________________________，中午果然下雨了。
（３）发挥想象，仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。（４分）　　
     如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是_____________，就给 __________________________；如果你是_____________，就给 _______________________。
6、课文内容填空。（1１分）
(1)《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是：______________________________________________________________________．（１分）
(2) “大漠沙如雪，_________________”。把沙比作_______，把月比作_______。（３分）
下面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完整吗？（３分）
A不知细叶谁裁出，____________________。
B遥望洞庭山水色，____________________。
C 可怜九月初三夜，____________________ 。
（3）《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理，“千磨万击还坚劲，________________________。”含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。（2分）
（4）《马诗》中“____________________，___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。（2分）
二、阅读理解。
              （一）《夹竹桃》节选（  15分）
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
　1、选择正确的读音（用“√”表示）（3分）
参（cēn cān）差（cī chà）  重（chóngzhòng）洋      盛（chéng shèng）夏
2、做个诚信的孩子，不看上面的内容，试着背默填空。（2分）
它把影子____________，叶影__________，花影__________，可以引起我___________________________。
3、月光下夹竹桃的影子有两上特点：一是_______________，二是___________。（2分）
4、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指_____________，远渡重阳的海轮指____________，而“游鱼”其实就是_____________。（3分）
5、发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？（3分）
_____________    _____________     _____________
6、 “但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指______________________。（2分）
                    （二）心田上的百合花   （ 19分）
   ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
   ②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”
   ③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
   ④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。
   ⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水，
只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。

⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合’’的誓言；无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
   ⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
   “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1、联系上下文理解词语。（4分）
鄙夷：______________________千里迢迢：______________________
2、“加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，并用“①②”标出，再把批注内容写下来。
批注①_________________________批注②___________________________（3分）
3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。（2分）
问题：________________________________________________________
答案：________________________________________________________
4、理解句子。
（1）“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指_______________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（用文中原句）（2分）
（2）“……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是___________________________。（2分）
5、请你尝试做一回名人，结合短文内容，用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。
你的“名言”：_________________________________________________（2分）
6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”，你会怎样对待百合花”?(2+2分)
_______________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　三、作文天地。（３０分）
　　　　找一个你感兴趣的内容，在同学中作一些调查。再将统计过程与结果写下来，然后根据统计数据谈谈自己的感受。

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