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人教版第二学期调研考试六年级语文试卷

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人教版第二学期调研考试六年级语文试卷(六年级上册人教版)

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2009~2010学年度第二学期调研考试六年级语文试卷一.基础知识（46分）1.根据拼音写词语。（10分）dòngjiāngkǒngùshūjíchōuyē（冻僵）（恐怖）（书籍）（抽噎）wèijièqīnshíquánsuōguīlì（慰藉）（侵蚀）（蜷缩）（瑰丽）jiáráněrzhǐwúdúyǒuǒu（戛然而止）（无独有偶）

试题预览
2009~2010学年度第二学期调研考试
六年级语文试卷
一.基础知识（46分）
1.根据拼音写词语。（10分）
dòng jiāng     kǒng bù     shū  jí    chōu  yē
（冻僵）     （恐怖）   （书籍）    （抽噎）
wèi  jiè    qīn shí     quán  suō   guī  lì
（慰藉）   （侵蚀）      （蜷缩）    （瑰丽）
jiá  rán ěr zhǐ         wú dú yǒu ǒu
（  戛然而止）        （无独有偶     ）

2.根据读音写字，分别填入下列括号内。（4分）
（1）shī: ( 湿)润   （失）之交臂   （诗）情画意   无计可（施  ）
（2）quán:（诠）释   （痊）愈     （蜷）缩     （权）宜
3、下面加点字词，注音全部正确的一组是（ A   ）  （2分）
（A）募捐（mù）        恐惧（jǜ）          槐树（huái）
（B）倔强（jiàng）     皮袄（pí ǎo）       肆虐（nüè）
（C）埋怨（mán）       地窖（jiào）        女佣（yōng）
4、下列汉字按音序排列正确的一组是（ B  ）  （2分）
       A、磁钮酶珑                B、澜砚徐丸
       C、砚峦钮丸                D、磁峦酶钮
5．下列词语使用正确的一组是（D ）   （2分）
A 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光
B 窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣
C 前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后
D 人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒
6. 为在中国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，我校“阳光体育运动”也随之启动，请你完成下列两题。（3分）
（1）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？（2分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
（2）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）（1分）
_______________________________________________________________
7.请写出下列表示声音的词。（3分）
如：犬（吠）  狮（吼   ）    狼（嚎   ）      龙（吟   ）
虎（啸   ）    鹤（唳   ）      马（嘶   ）
8.根据下列语言材料，运用对偶的手法对出对联。（2分）
春天里，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上
秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，似行画中
上联：春水船如天上行    下联：（秋色人似行画中）
9、四字词语是汉语中常见的，运用起来也是很有味道的，我们读起来也是很有感觉的，有力，有节奏，有一种属于语文的美感。六年来，大家积累了多少这样的词语呢？对于它们是不是有所认识呢？试试看。（9分）
深思熟(虑)   不屈不( 挠 )   锲而不(舍)  (猝)不及防   持之以(恒)   崇山(峻)岭   波澜起(伏)   汹(涌)澎湃  水平如(镜)   微波(乍)起
① 把成语填完整。（5分）
② 上面词语中形容意志坚强的有：（不屈不挠  锲而不舍持之以恒）（2分）
③ 最后一行后四个词语都与水波有关，请按一定规律重新排列。(2分)
水平如镜 →微波乍起→波澜起伏→汹涌澎湃
10、根据上下文意思和对教材中精典篇目的理解填空。（3分）
(1)我们虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联系在一起，正如（海内存知己，天涯若比邻）。（填诗句）
(2)我国古代有句名言：（勿以善小而不为，勿以恶小而为之），就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。
(3) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（鞠躬尽瘁，死而后已）。（填诸葛亮语）
11.仿写句子.（4分）
（1）节日的广场上，那一面面飘扬的彩旗，那一个个多彩的气球，犹如走进了王子与公主结婚礼堂的盛宴，又似（美丽的天堂般繁美，真是让人留连忘返。）
（2）阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
_____ 是这样______________________,________是这样______________。
12.读完四大名著，你一定感触颇多，根据提示把句子补充完整.（2分）
读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以领略___________________，读《西游记》可以领略_________________，读《红楼梦》可以领略______________________。

二.阅读理解（24分）
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖yǒu(窗户)，施（有意伸出，延伸）尾于堂。叶公见之，弃而还huán(同环)走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
1、解释加点字：（2分）
（1）钩以写龙写（雕刻）        （2）窥头于牖  窥  （偷偷探出）    （3）叶公见之之（代指真龙）       （4）五色无主  色_（脸色，神情）
    2、解释句子：（2分）
        是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
   原来叶公不是真的喜欢龙，而是喜欢像龙一样的东西____________________________________________________
3、这个故事可以用来批评生活中的什么现象？（1分）
不切实际.口是心非.表里不一____________________________________________________
4、请用一个成语归纳这个小故事。（叶公好龙）（3分）
机会的意义
一艘轮船在海上遇难（nán  nàn），有个人在沉船之前很幸运地抱住一根木头,随波逐流地漂上一个小岛。他没有丧失信心，走遍全岛，几（jī jǐ）乎把所有能吃的东西都找了来，并用木头搭了一个小棚子以储放他的食物，这些食物够他(维持、保持)一个月的时间，也许就可以等到过往的船只了。
他每天都登上高处向海上眺望，可一个星期过去了，一只船的影子也没瞧见。一天他又去张望，天阴下来，雷电大作。忽然，他见到自己木棚的方向升起浓烟，他急忙跑回去，原来是雷电点燃了木房，大火熊熊地燃烧起来，他希望赶快下一场雨把火浇灭，因为木棚里有他所有的食物啊!可是，当木棚子化为灰烬，天空却变得晴朗了，一滴雨也没有下。
他(绝望、失望)了，想这一定是老天断了自己的后路，他心灰意冷地在一棵树上结束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船开了过来，人们来到岛上，船长一看见灰烬和吊在树上的尸体就明白了一切，他说：“他没有想到失火后冒出的浓烟把我们船引到这里，他〖只要  〗再坚持一会儿〖就〗会获救的。”
机会常常在最意想不到的时刻到来，对于我们来说，〖不仅〗要有创造机会的能力，〖  还〗要有等待机会的勇气，就像在漫漫长夜等待黎明，太阳总是在最黑暗的时刻之后升起。
1 用斜线画去括号中不恰当的读音、词语。（2分）
2 根据意思选填文中词语。（2分）
（1）灰心丧气，意志消沉。                         （心灰意冷）
（2）随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见随着潮流走。（随波逐流）
3 从第二自然段中找出表示“看”的意思的词，写在下面的横线上。（2分）
    眺望        &nbs

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