人教课标版2011秋期小升初语文综合练习题


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人教课标版2011秋期小升初语文综合练习题(六年级上册 人教课标版)
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2011秋期小升初练习题班级:姓名:学号:一、 先解释下列词语,再分别写一句话。1、德高望重:()2、津津乐道:()
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2011秋期小升初练习题

班级:             姓名:              学号:      

一、 先解释下列词语,再分别写一句话。
1、德高望重:(                 )                                       

2、津津乐道:(                 )                                       
二、读句子,选择恰当的词语填空。
蕴含  隐藏  跨越  超越  成就  成果
一本好书,(    )着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是(    )时间和空间,同睿智高尚的人对话,这是一件多么美妙的事情啊!古今中外许多有(    )的人,都喜欢阅读。
三、 分别运用比喻和拟人的手法将下列句子补充完整。
1、秋天到了,苹果                    
2、秋风一吹,树上的叶子                     
四、仿写句子。
啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
                                                              
五、 我会说出下列句子的修辞手法。
1. 黄继光感到指导员在望着他,战友们在望着他,祖国人民在望着他,朝鲜人民在望着他。(    )
2. 我走在树林里,总能听见鸟儿在歌唱。(    )
3. 有些贝类自已不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。(     )
4. 南京长江大桥上,一对对玉兰花灯柱像等候检阅的队伍,站得整整齐齐。(    )
六、 我会修改病句。
1. 我们班的师生和班主任都要学习小明顽强刻苦的精神。

                                                  
2. 山谷里,松涛阵阵,泉水叮咚,一丝风也没有,真是美极了!

                                             
3. 笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。

                                              
4. 我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

                                            
七、 句子大观园(按要求写句子)
1. 没有人不说他是个聪明的孩子。(改成肯定句)

                                          
2. 王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”(改成转述句)

                                             
3. 一阵风吹灭了桌子上的蜡烛。
换成“被”字句:                                    

换成“把”字句:                                     
八、 回忆课文内容,体会表达的妙处,完成下列练习。
1、 捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了      ;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了      ,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见      。
(1) 在横线上补充句子,只填序号。
A. 远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声
B. 它蕴含的生命的奥秘
C. 大自然的芬芳清香
(2) 这组排比句,通过      觉、      觉、      觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的             。
(3) 这句话中的“它们”指的是               ,“仪式”指的是                                     。
2.这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
这个句子写出了雨中山林的       美(选择合适的序号填在横线上:A.静态 B.动态),两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,也是         感受到的。
4. 回忆《山中访友》一文,为什么“我”能将山中的景物当成是自已的朋友?
                                                                         
                                                                     
九、 下学期,我们将面临小学毕业,请你给同学写一句祝福的赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情。

赠言:                                                 

古诗名句:                                              &nb

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