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人教版五年级上册语文三单元测试

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人教版五年级上册语文三单元测试(五年级上册人教版)

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人教版五年级上册语文第三单元水平测试班级姓名分数第一部分：基础知识积累与运用。（73分）1、读拼音，写词语。（20分）mùqiánǔrǔtuìhuàchuízhízhuīzhú（）（）（）（）()dàoqièxiányíyánzhìzàoyīnxiázhǎi

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人教版五年级上册语文第三单元水平测试
班级               姓名              分数
第一部分：基础知识积累与运用。（73分）
1、读拼音，写词语。（20分）
  mù  qián    bǔ  rǔ    tuì  huà    chuí  zhí    zhuī zhú
（      ）（     ）  （     ）  （      ）   (       )
  dào  qiè     xián  yí   yán  zhì   zào  yīn    xiá  zhǎi

（      ）（      ）（      ）（      ）  (       )
2、比一比再组词。（10分）
肚（     ）抬（     ）嫌（     ）狭（     ）疲（     ）
吐（     ）胎（     ）谦（     ）夹（     ）废（     ）
3、把下列词语补充完整。（6分）
   安然无（   ）  （    ）断（   ）连     古（   ）今来
气（   ）万千  （    ）然大（    ）    无影无（   ）
4、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。（4分）
           急促调整凉爽柔软温暖安全阻拦偷盗
           危险盗窃阻挡炎热坚硬调节短促寒冷
1) 近义词：

2) 反义词：

5、多音字组词。（6分）
  diào （      ）     qiánɡ （      ）      chù（      ）
  tiáo （      ）     qiǎnɡ （      ）      chǔ（       ）
6、我会把下列诗句补充完整。（8分）
(              )，和煦催耕种。(              ) ，生机自欣欣。
(              )，夜凉添几许。 (              )，书斋皆掩窗。
7、根据具体的语言环境选择正确的解释。（5分）
“吃”的解释有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸） ②靠某种事物生活
③感受 ④消灭，消除 ⑤某物体进入另一物体。
⑴这条船吃水很深。（   ）
⑵这是一种新型玻璃——吃音玻璃。（   ）
⑶靠山吃山，靠水吃水。（   ）
⑷饭后不宜马上吃水果。（   ）
⑸听了这个消息，老李大吃一惊。（   ）
8、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。（8分）
       A．举例子 B、列数字 C、作比较 D、、打比方
(1)有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具,英国有200具。（    ）
(2)螃蟹在挖洞时，四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（   ）
(3)有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（     ）
(4)蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（     ）
9、按要求写句子（6分）
（1）鲸用肺呼吸，它不属于鱼类。（改为反问句）

（2）人类的生息怎能离开灰尘呢？（改为陈述句）

（3）鲸呼气的时候，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱。（用打比方的说明方法改写句子）

第二部分：阅读积累与运用。（27分）
（一）课内阅读（11分）
    不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1．这段话的主要意思是                         。（2分）
2．课文介绍鲸，为什么先要写象呢？这里作者运用________的说明方法，将不熟悉的     与熟悉的事物    相比较，以此来说明鲸之大。（3分）
3．画线句子使用了               说明方法。从它的________、________、_________及________的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。（6分）

（二）课外阅读。（16分）
                        ————————————
    燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又

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