S版代寺中心校六年级语文期中测试卷
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S版代寺中心校六年级语文期中测试卷
(六年级下册 S版)
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代寺中心校六年级语文期中测试卷学校____班级_____姓名__________得分___________一、积累与应用Ⅰ(30分)1、读拼音,写词语。(5分)lǎnduòkuìjiùkuíwǔhúlúntūnzǎo()()()()fùshuìchōutìchuǎicèmíngsīkǔxiǎng
试题预览
代寺中心校六年级语文期中测试卷
学校____ 班级_____ 姓名__________ 得分___________
一、积累与应用Ⅰ(30分)
1、读拼音,写词语。(5分)
lǎn duò kuì jiù kuí wǔ hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( )
fù shuì chōu tì chuǎi cè míng sī kǔ xiǎng
( ) ( ) ( ) ( )
2、划去带点字不正确的读音。(3分)
包庇(pì bì) 怜悯(mǐng mǐn) 忧心忡忡(zhōng chōng)
哀悼(diào dào) 冶炼(yě zhì) 刚正不阿( ā ē )
3、组词(5分)
孝( ) 稚( ) 盂( ) 孰( ) 供 gōng( )
考( ) 推( ) 孟( ) 熟( ) gòng( )
4、按要求填空。(3分)
“魁”字用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“魁”字在字典里的解释有:①为首的②高大③魁星。在“魁梧”一词中应选第( )种解释。请用第①种解释组一个词( )。
5、用“静”字分别组成不同的词,填入下面这段文字中。(5分)
桑娜看着五个孩子正在海风呼啸声中( )地睡着了,( )的脸上露出欣慰的笑容。然后,她来到邻居家,看见西蒙冰冷发青的脸上显出死的( )。桑娜毫不犹豫地把西蒙的两个孩子抱回了家,心里很不( )。丈夫打渔归来后,知道了这件事,他( )地说:“我们总能熬过去的!”
6、把下面的词语补充完整,再按要求分类。(填序号)(6分)
①心( )肉跳 ②虎背( )腰 ③欣喜若( )
④( )经风霜 ⑤刚正不( ) ⑥忠于( )守
外貌描写的: 品质描写的: 心理描写的:
7、把句子中划线的部分换成一个恰当的成语(选作3题)。(3分)
1、老师的话让我很快而彻底地认识到了错误。( )
2、刘亮不听别人的劝告,随着自己的心愿,想怎样就怎样。( )
3、丝绸之路的巨型石雕,生动形象,像活的一样。( )
4、妈妈生病了,但还是跟过去一样地关心我。( )
二、积累与应用Ⅱ(21分)
1、照样子写成语。(各写1个)(2分)
小心翼翼(ABCC): 出死入生(含反义词):
左顾右盼(含近义词): 狐假虎威(含动物名):
2、选词填空,再用剩下的关联词造句。(3分)
宁可……也 …… 所以……因为…… 无论……都……
与其……不如…… 既……又…… 即使……也……
(1)、放学后,我们( )在街上乱跑,( )回家读读课外书。
(2)、长跑( )要有一定的耐力,( )要有一定的技巧。
(3)、拉曼告诉男孩:“海水( )呈蓝色,是( )它反射了天空的颜色。”
(4)、哈尔威船长( )牺牲自己,( )要忠于职守。
(5)、渔夫和桑娜( )付出多少艰辛,( )过不上丰衣足食的生活。
造句:
3、按原文或要求填空。(4分)
(1)、 ,客舍青青柳色新。
(2)、探索真理比 。
(3)、好雨知时节, 。
(4)、道德行为凭自律, ,。
4、按要求写句子。(5分)
(1)、这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。(缩句)。
(2)、四周围黑洞洞的,岂不容易碰壁?(改为陈述句)
(3)、小红对老师说:“老师,为了表达对灾区人民的一片心意,我捐二十元钱。”(改为转述句)
(4)、寒风刮在脸上很痛。(改为比喻句)
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