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2012年育红小学五年级第一学期语文期中考试试卷

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2012年育红小学五年级第一学期语文期中考试试卷(五年级上册沪教版)

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　　　　2012年育红小学五年级第一学期语文期中考试试卷　　第一部分：现代文阅读(55分)　　　北国丁香　　　①忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉（映印），有了丁香花，

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　　　　2012年育红小学五年级第一学期语文期中考试试卷
　　  第一部分：现代文阅读(55分)
　　　                            北国丁香
　　　①忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉（映  印），有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。
　　　②丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。
　　　③丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。

　　　④丁香在我国有一千多年的（裁栽）培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。
　　　⑤历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”。
　　　⑥李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。
　　　⑦丁香花的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，（坚  艰）韧、顽强，生机勃勃。正因为如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。
　　　⑧丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外（骄  娇）娆。
　　　⑨丁香是哈尔滨人的挚爱。
　　　⑩哈尔滨是丁香永久的家园。
　　　　　1．在正确的字上打“√”：（4分）
　　　   交相辉（映  印）     （裁栽）培     （坚  艰）韧       （骄  娇娆
　　　2．写出下列词语的近、反义词：（4分）
　　　近义词：思恋——（         ）       挚爱——（          ）
　　　反义词：短暂——（         ）       繁茂——（          ）
　　　3．从文中摘录历代文人墨客描写丁香的诗句。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　4．把下面的句子改成反问句：（2分）
　　　哈尔滨是丁香永久的家园。
　　　____________________________________________________________________
　　　5．读全文，按要求在文中画出下列句子：（6分）
　　　  （1）用“_______”画出描写丁香花形状的句子；
　　　  （2）用“  _    ”画出描写丁香花颜色的句子；
　　　  （3）用“       ”画出描写丁香花香气的句子。
　　　6．“那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。”这句话中把丁香花比作_____________，通过这个比喻写___________________________________（2分）
　　　7．哈尔滨人把丁香作为市花的理由是什么？（2分）
答：_____________________________________________________________________
　　　8．北方的冬天冰天雪地，上海的冬天是怎样的呢?请你写一段话。（50个字左右）
　　　____________________________________________________
　　　__________________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　一根项链
　　　①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。
　　　②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠（fèi  quǎn）。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶（wù è）地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”
　　　③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎng  liǎ）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛（bǒ  pǒ），而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：________________________。望着脸色蜡黄的小男孩，我特意多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
　　　④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”
　　　⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔，细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
　　　⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”
　　　⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
　　　⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
　　　 1．在正确的读音上打“√”：（4分）
　　　狂吠（fèi  quǎn）                 厌恶（wù    è）
　　　腿跛（bǒ   pǒ）                 母子俩（liǎng  liǎ）
　　　2．给下列加点的字再组两个词：（4分）
　　　记  （记忆）   （          ）   （          ）
　　　味  （滋味）   （          ）   （          ）
　　　 3．第②段“不速之客”中的“速”意思是_______（选择正确的义项填入序号）；文中的“不速之客”指谁？___________________________________________。（3分）
　　　速 sù （1）迅速；快：火～/～成/～战～决/加～生产。（2）速度：风～/光~/声～。   （3）<书>邀请。
　　　4．根据第③段的内容，在下面的横线中填入恰当的句子。（2分）
      我明白了_____________________________________________________
  5．“我”第一次多给了10元钱，是因为_____________________________________________________“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为_____________________________________________________
　　　6．读第⑤段，当我看到那妇女手里托着金项链时，为什么“不禁一怔”？（3分）
_____________________________________________________________________
7．读第⑦段，文中的“这样”具体是________________________________________
　　　文中哪些地方是让“我”感到对母子俩有歉意的？摘抄其中的两句。（4分）
　　　____________________________________________________
　　　____________________________________________________
　　　____________________________________________________
　　　8．为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢？（4分）
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　　　　　　　　　　　　　　　　第二部分：作文(40分＋书写5分)

　　　　题目：生活中的乐趣
　　　　提示与要求：
　　　1、小朋友的生活是快乐的，学习之乐，爱好之乐，创造之乐……请围绕此话题，选择一个写作内容；
2、通过较为具体的一、两个事例写出自己的乐在其中。并注意把语句写通顺，

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