北师大版六年级语文毕业试题


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名称		北师大版六年级语文毕业试题(六年级下册 北师大版)
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一、 基础部分1、看拼音写汉字（10分）Wǔrǔzǔnáoxúnhuánléizhuìtuísàng()()（）()()2、给加点汉字注音（5分）（1）怀特森老师眼里总是闪着狡黠（）的光芒。（2）解剖（）学者用尽办法也没能把人的头盖骨完整地分开。（3）苍松有一种端庄的王者风范，遒劲（）而伸展。（4）我在山亭中抬头瞥（）见知更雀，只屏（）
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一、 基础部分 
1、看拼音写汉字（10分）
Wǔ  rǔ    zǔ  náo   xún huán   léi zhuì   tuí sàng   
(      )    (      ) （      ）  (       )  (       )
2、给加点汉字注音（5分）
（1）怀特森老师眼里总是闪着狡黠（   ）的光芒。
（2）解剖（   ）学者用尽办法也没能把人的头盖骨完整地分开。
（3）苍松有一种端庄的王者风范，遒劲（    ）而伸展。
（4）我在山亭中抬头瞥（   ）见知更雀，只屏（   ）息静立，连眼珠都不敢动。
3．查字典填空 （6分）
“纯”，用音序查字法先查字母（　　 ），再查音节（　　　　），用部首查字法先查（　　　）部，再查（　　　）画。“纯”字是（　　　 ）结构，共有两种解释：A.熟练　 B.专一，不杂　。“纯熟”的“纯”应选第（　　 ）种解释。
4.选择合适的词（关联词）填空。（4分）
　　 严肃　　　 严峻　　　严重
（1）父亲保持着他那惯有的（　　　　）的态度。
（2）渔夫皱起眉，他的脸变得（　　　　），忧虑。
因为……所以……　　即使……也……　　无论……都……
（3）这歌声，（　　　　）听惯了鸟叫的人，（　　 ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
（4）这艘货船，（　　　 ）是逆风行驶，（　　　 ）帆没有张起来。
5、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。（3分）
绝：A.特别出色的　　 B.断　　 C.走不通的，没有出路的
（1）到井边挑水的人络绎不绝。（　　　　　　　 ）
（2）狼牙山五壮士把敌人引上绝路。（　　　　　　 ）
（3）山羊表演了一个走钢丝的绝技。（　　　　　　 ）
6、按要求完成句子。（8分）
（1）难道我四亿七千万的孩子都是白生了吗？（改为陈述句）
                                           
（2）他对女儿说，今天干了一天活，他的腿真疼啊，让女儿帮他捶捶。（改为直接引语）
                                                     
（3）王老师光荣的被评为“模范班主任”的称号。（修改病句）
                                                             
（4）弯弯的月儿倒映在小河上。（改为比喻句）
                                                    
7、我会给句子排队。（7分）
（4）耳边响起了庄严雄伟的国歌，我紧张得几乎握不住绳子。
（7）第一次升旗，将永远留在我的记忆中。
（1）这星期轮到我们班升旗了，同学们都在猜，老师会选谁当旗手呢？
（6）我暗自下决心，从现在起，我也要为国旗争光。
（2）老师选我当旗手，我真自豪。
（5）随着国歌声，五星红旗徐徐上升。
（3）我和另一个旗手向国旗走去。
8、读了这则小幽默，假如你是老师，你怎样教育小强？试把老师的话写下来。要求不少于20字。（5分）
老师：小强，你给花浇浇水。
小强：你也有一双手，自己不会浇吗？
老师：你这是怎么说话呀？
小强：哎呀，错了错了，我以为在家里呢。
老师：                                                                                                                           
二、 快乐阅读
（一）美的启发
我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼。这里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家总动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并再石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！
1、在文中选择恰当的词语填在空格内。2分
以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天。如今，这儿变得          ，             。
2、照样子，概括文章有关内容。4分
第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、           、            、             、            、栽花苗。（每一条横线上写出3个字）
3、选择正确答案，把序号添在括号内。1分
第4自然段在写作上使用了（      ）的修辞手法。
A、拟人 B、排比       C、拟人和排比
4、联系上下文填上合适的内容。2分
第2自然段中：“爸爸对我说出了一个好主意。”请简要介绍一下这个主意的内容。
爸爸对我说：“                                       。”
5、本文告诉我们一个什么道理，请用“    ”在文中画出来。2分

（二）没有人喝彩的工作   
     有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（    ）地走回家。
   　妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
   　但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
   　我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。
   　“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
   　妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
   　“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（     ）地问。
   　“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
   　妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
   　是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
   　妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，�

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