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2012年上学期六年级第三次学科知识竞赛语文试卷

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2012年上学期六年级第三次学科知识竞赛语文试卷(六年级上册人教版)

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2012年上学期六年级第三次学科知识竞赛语文试卷　　　　　　一、基础知识。（39分）1、“鼎”用音序查字法应先查字母（），若用数笔画查字法应查（）画，写出含“鼎”字的两个成语：　　___________________________________（4分）2、同音字填空。（8分）①mó（）型()练()鬼揣（）②míng一（）惊人莫（）其妙　　　　　　

试题预览
2012年上学期
六年级第三次学科知识竞赛语文试卷
　　　　　　
一、基础知识。（39分）
1、“鼎”用音序查字法应先查字母（   ），若用数笔画查字法应查（  ）画，写出含“鼎”字的两个成语：
　　__________________    _________________（4分）
2、同音字填空。（8分）
  ①mó  （   ）型   (    )练    (    )鬼   揣（   ）
  ②míng   一（   ）惊人       莫（   ）其妙
　　　　　　　　刻骨（   ）心       死不（   ）目
3、在括号里填上表示“看”的词语，不能重复。(6分)

  （     ）病人   （　　　）敌情　（    ）演出
  （     ）遗容   （      ）蓝天   （    ）远方
4、判断正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）
（1）“马踏飞燕”是商朝的艺术珍品。（    ）
（2）《十六年前的回忆》的作者是李大钊。  （    ）
（3）《跨越百年的美丽》表明了居里夫人的美丽在于心
　　　　灵和人格。（    ）
（4）《七步诗》和《鸟鸣涧》都是王维的诗。（    ）
5、按要求写句子。(12分，1—4每小题2分，5小题4分)
（1）张强笑着对妈妈说:“李明生病了，我去帮他辅导功课。”（改转述句）
_______________________________________________
（2）寒风刮在脸上很痛。(改比喻句)
_______________________________________________
（3）大厅里安静极了。（改夸张句）
_______________________________________________
（4）压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。（修改病句）
_______________________________________________
（5）按要求用“骄傲”造句（4分）
　　　  含褒义：___________________________________
　　　　含贬义: _____________________________________________
6、排列句子使它成为一段通顺的话（5分）
　　（   ）她把自己身体的全部都缠绕在篱笆上。
　　（   ）一有机会，她就借助风的力量再攀上去。
　　（   ）正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。
　　（   ）偶尔被大风吹下来，牵牛花也不灰心。
　　（   ）牵牛花凭着坚韧不拔的毅力不断向上攀。
二、积累运用（11分）
1、“姜太公钓鱼——愿者上钩。”你一定很熟悉吧，请你也写一个带有人物姓名的歇后语。（2分）___________________________
2、古代诗歌中有太多表现友情的诗句，例如李白《赠汪伦》中的“______________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒， ________________________。”还有高适《别董大》一诗中的“________________________，天下谁人不识君。”（4分）
3、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这是描写（     ）景象的句子，请你也写出描写这种景象的诗句______________________ ______________(3分)
4、“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，这里的“客”指的是________________________ (2分)
三、阅读理解（20分）
　　                      一片绿叶的回忆
    生活中许多事情就像fú píng(        )一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片树叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师。
      我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年最好的引路人。那时叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很喜欢跟我说话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
      叶老师喜欢绿叶。在她的书里常常可以看到用绿叶制作的shūqiān(       )。一次，我和叶老师去野外散步，我看见她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么那么喜欢绿叶啊？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一个小姑娘患上了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“当它上面的最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的晚上，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝，而那位小姑娘却坚强地活着。听着叶老师wěi　wěi（      ）的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
    后来，我离乡来津。分手时，我特意去看叶老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真舍不得离开她。临别时她送给我一张非常精美的卡片，上面xiāng  qiàn（       ）着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我做绿叶的事业吧，因为绿叶的事业是谦逊的。”此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。
1、根据拼音在文中括号里写出正确的词语。（4分）
2、写出下列词的近、反义词。（2分）
坚强：近（      ）             尊贵：近（       ）
       反（      ）                   反（       ）
3、联系上下文解释词语。（4分）
　　安然长逝：___________________________________________
　　随波逝去：___________________________________________
4、老画家在风雨之中画了一幅什么图画，他在离开人世的时候，会对自己或小女孩说什么呢？（4分）
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5、读了文章之后，你觉得“一片绿叶”还有什么象征意义？(2分)
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6、倘若文中的“我”就是自己，毕业时你会给叶老师留下什么样的赠言呢？请写下来。（4分）
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四、习作天地 (30分)
　　　六年的小学生活即将结束｡回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章｡
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