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人教版六年级语文上册课文作业设计

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人教版六年级语文上册课文作业设计(六年级上册人教版)

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六年级上册语文第一单元作业库1、山中访友二、我能填写合适的词语。（）的古桥（）树林（）云（）瀑布（）山泉（）溪流（）悬崖（）云雀（）老柏三、我的感知。《山中访友》这篇课文写作者带着（）的好心情，走进（），探访山中的（）、（）、（）、（）、（）、（）等朋友，营造了一个如诗如画的世界，表达了（）之情。

试题预览
六年级上册语文第一单元作业库
1、山中访友
二、我能填写合适的词语。
（      ）的古桥   （      ）树林（     ）云（      ）瀑布
（         ）山泉（      ）溪流（       ）悬崖（      ）云雀
（        ）老柏
三、我的感知。
《山中访友》这篇课文写作者带着（）的好心情，走进（），探访山中的（  ）、（  ）、（  ）、（）、（）、（）等朋友，营造了一个如诗如画的世界，表达了（                    ）之情。

四、我的疑惑。
预习完课文后，请同学们把自己不明白的问题写下来，准备交流。

探究作业
一、我会改
谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）

二、我能指出下列各句运用的修辞手法。
鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（    ）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？（    ）
捡起一朵落花，拾起一片落叶，捧起一块石头（    ）
雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫（   ）
2、山雨
探究作业
一、在括号中填入恰当的词。
一阵阵（    ）  一缕缕（    ）   一首首（     ）  一丛丛（       ）
一（   ）歌谣  一（   ）岩石   一（   ）树叶  一（   ）音符
二、理解课文内容填空。
（1）《山雨》这篇如诗般的散文，按________、________、________、________的顺序来写。其中重点是写________、________表达了作者对____之情。
（2）山雨到来时，作者抓住了________、________、________的特点来描写。
3.草虫的村落
探究作业
1.温故知新我乐学
甲虫音乐家们（      ）地振着翅膀，优美的（          ），像（          ）。此时，我觉得它们的音乐（        ），这是（        ）。
2.应用练习我真棒
（1）细密的草茎组成了茂盛的森林。（缩句）

（2）村子散布在小丘上。（扩句）

(3)在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少年，逗得多少虫子驻足痴望。（仿写比喻句）

4.索溪峪的“野”作业设计
探究作业
一、应用练习我最棒（根据词义写词语）
1.不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。（    ）
2.任凭自己的心愿，想要干什么，就干什么。（    ）
3.很难用言语表达出来。（  ）
4.形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（  ）
二、课外知识知多少
花甲之年为（      ）岁
古稀之年为（      ）岁
而立之年为（      ）岁
不惑之年为（      ）岁
知天命年为（      ）岁
5．詹天佑
二、课文内容我知道
1.《詹天佑》描写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓越的奋斗历程，歌颂了他崇高的（        ）和杰出的（          ）
2．《詹天佑》的中心句是（                                 ）。
探究作业
一、根据所学内容填空。
1.詹天佑根据地势的特点，创造性地开凿了隧道，居庸关（         ），他采用了（          ）的方法；八达岭（            ），他采用了（            ）的方法；青龙桥附近的地势（        ），他设计了（       ），使火车能轻松地爬上陡坡。
二、我会做
京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提前两年，这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
1.这件事指的是（            ），从这件事中，我们体会到了（               ）。
2.为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”

6．怀念母亲
2.文中的两个母亲分别是：             和            。
二、完成下列填空题。
1.请填上不同的词语来形容母亲。
（        ）的母亲（        ）的母亲   （        ）的母亲
2.请填上不同的动词来写你离开母亲时的感受。
（        ）母亲     （        ）母亲     （        ）母亲
三、辨字组词。
寝（  ）     胧（  ）    斑（  ）     篇（  ）
侵（  ）     拢（  ）    班（  ）     遍（  ）
四、选出对下面的句子理解正确的一项。
“然而着凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”这“凄凉”中的“甜蜜”是指（   ）
（1）我虽远离祖国，但是能在德国留学，心中感到自豪、欣慰。
（2）我在离开家乡的日子里，时常怀念在故国的生活情景，回想起故国的亲友，心中多了一丝安慰、一点甜蜜。
7．彩色的翅膀
探究作业
一、辨字组词。
讯（  ）     蝴（  ）    嫌（  ）     详（  ）
迅（  ）     湖（&

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